不期而遇

    
    要组建乐队，首先得问自己会干什么。自己什么乐器都不会，唱歌马马虎虎，如果就音准进加强针对性训练，登台献唱基本没问题。再说当代社会唱歌对嗓音的要求不是很高，只要感情真挚加上风格新颖别致就OK啦，像臧天朔这样的歌喉都能被普罗大众所接受，还有什么嗓音会听不入耳呢？自己还会写词，这样可以非常自如地表达自己对人生对世界的各种独特看法，展现普通老百姓的生活理想和普遍情怀，表达他们对当下生活的基本诉求或者满意程度，充当基层民众的代言人。一写出来说不定就会受到他们的热烈好评和欢迎的。作曲可以继续邀请音乐好友“行云流水”来担纲执笔。除了《心诺的爱情》之外，我还得继续增加曲目，否则节目单里原创节目太少会失去吸引力的。
    一个乐队除了主唱之外，还需要键盘手、吉他手、贝斯手和架子鼓手。茹韵婕可以做吉他手。另外三个哪去找呢？
    慢慢来。我的中心任务是要茹韵婕加入，没有她的加入乐队对我来说也没什么意义。
    “茹老师，你学习了那么多年的吉他，现在有一个登台表演的机会你想参加吗？”我得发微信先征求茹老师的意见。
    “当然想啊，学技就是为了有朝一日能炫技嘛。可是哪来的登台机会呀？”茹老师加了一个“疑惑的问号”。
    “我们自己组建乐队，你看可以么？”
    “自己组建？怎么组建？哪来的团队成员？你不会异想天开吧？”茹老师还是不敢相信。
    “是的，自己组建。我担任主唱兼写手，当然谱曲我会找朋友来完成。你只要负责吉他和弦就行，其他的乐器手我来邀请，可以么？只要你加入，我就有信心建成！”字后面发了几个“强壮的胳膊”。
    “这样啊......容我想一想......”
    “你先要想一下加入乐队你父母会不会同意，这才是关键。”我提醒她，也在试探组建成功的几率。
    “如果我要加入乐队，父母应该不会发对吧，他们支持我练琴自然会支持我演出的。”茹老师发了一个“OK”的手势。
    “这么说你同意了？”我希望她把话说清楚，好进行下一步的工作。
    “组建好乐队，那去哪演出呢？”茹老师做事看来也喜欢有个全盘彻底的了解，绝不打无准备之仗，不做没谱的事情。
    “乐队建好了，我们先要进行一段时间的排练。感觉拿得出手了，再在本县城的中心广场向本镇居民进行汇报演出，赚取人气，然后打商业演出广告，促销、开业、婚庆、乔迁、某些单位的联欢助兴等场合都可以参演。只要水平好，不愁没人请。”我描绘出一个理想的前景来吸引茹美女的加入。
    “青春是用来干事业的，迟疑不决可能就会错过机会。机会一错过，那么你的吉他只能弹给自己人听了。你是加，还是不加？”我又补充了一句。
    “听你的，加！”茹老师还发了一个“奋斗”的表情。
    “好！有你的加入乐队就有超高颜值了。我再去招兵买马了。找齐了人，我们就一起排练了，好么？”
    “嗯，好的。我也要继续加强练习了。”茹老师发了一个“OK”和一个“微笑”的图片。
    “你如此努力，相信我们会成功的！”我献上了一朵“玫瑰”。