“卫公子这策论写的不错的确是富国强民的举措,贵族哪方面不用担心还有老夫帮忙,虽然我也是贵族的一员但老夫也不是迂腐之人,想当年秦国被六国逼的节节败退,秦国将土地分割那是一件多屈辱的一件事,可贵族不知与秦国君主团结,共同面对困难反而让国君将自己的封地给了贵族,只顾着自己的蝇头小利长此以往这还得了,现在趁这个机会将贵族的毛病稍微一改岂不美哉”
“还是干捞想的周全小子自愧不如,其实区秦国贵族经历了这么多年早就成了中流砥柱,贵族担心变法损害了自身的利益,其实这完全不用担心,国君还是在乎贵族的,所以我和小梅商量过了,虽然设置郡县制但也设立了监查制,有各贵族担任,使平民和贵族相互监督,防止贪污腐败现象发生,设立科举制平民与贵族相互学习也可以为秦国储备人才
科举制所选拔出来的人才也不演戏就得官品而是推出新的官品,秦国旧的官员也要用新的官品,贵族的一切待遇不变可以为秦国推荐人才,可以监督协调,甘老也可以向国君建议可以置办学堂,分别学习律法、兵法、礼仪、策论、农学、医学、商业学及工匠学,其中必修课程律法、兵法、礼仪、策论,有各贵族选择适当人才教导,每年进行两次考核,学习时间为六年
年龄10岁—43岁都可以参加,科举制每年举行两次,贵族平民都可以参与,至于其余学科在从民间寻找,可以通过比赛的方式寻找人才,也可以经人推荐,只要是真材实料都可以成为老师,学堂要有院长副院长之分,院长可以有贵族担任,副院长则有平民担任,每五年进行一次替换,要使学生满意国君满意便可以使国君任用,院长和副院长也要进行学习培训,进行考核方可任用,不知甘老意下如河”
“妙哉,这法有三个好处其一为大秦储备人才,你这学科包罗万象保证了我大秦的后方;其二为国君造势此法一出必会吸引大量学子来学习,这样国君的威望必会宣扬出去,其余六国也不会贸然围攻大秦,为变法赢取了时间,也为大秦繁荣赢取了时间;其三则是为贵族赢的美名,要是世家大族真的教育人才那也是一件天大的功劳,能让平民明白贵族不是凶神恶煞之辈,这样贵族与平民便可畅所欲言,可以从平民口中了解变法,这样便可以及早发现问题从而解决问题
也为大秦繁荣创下了基础,只是要是这些人采取了别国也是个祸害,这些人才只能为我大秦效劳,要是发现去往别国只能斩杀,卫鞅你可明白”“小子知晓了,为大秦尽力小子的福气,那贵族方面就麻烦甘老了,时间不早了我和小妹就先告辞了”
“那自然好变法的方面就麻烦卫公子了”“诺”谭兰兰便和卫鞅离开了甘龙府中,甘龙沉思着不知在想些什么,或许真的是自己多虑了。
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