这个世界需要一点爱[星际]

    
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    最后, 45号还是将那一杯饮品喝完了。
    见状，易冬冉忍不住笑了。自己做的饭有人捧场，有人喜欢，这种满足的感觉, 她真的很少有了。
    带着美好的心情睡了一觉，第二天, 易冬冉往自己自制的口袋里塞了一大瓶的自制饮品, 精神满满地出门上班了，而一出门，正好撞到了门口的45号。
    “好巧啊。”易冬冉打招呼。
    “一点都不巧。”依靠在墙上的45号瞥了易冬冉一眼，站直了身体，向前走去。
    难道他特地在这里等我的，易冬冉不敢置信地猜测。她连忙跟着45号, 笑眯眯地问道：“我们一起去上学？”
    在未来社会, 孩子从1.5岁到25岁都是要接受义务教育的。45号只有十几岁大，自然也是要去的。他是高等部的学生, 学院就在育儿园旁边，以后D班的小家伙们大了之后，也是要到那个地方去学习的，所以他们是顺路的。
    45号哼了一声, 显然觉得她说的是废话, 没有回答。
    易冬冉明白了, 就是专门在外等她的。一时间, 心情不由大好, 不由邀请道：“晚上还去我家吃饭呀。”
    45号的脚步一顿，还是没有说话。
    易冬冉高兴地笑了笑。“就这么定了。”
    在育儿园门口，两人分开了，“我快要迟到了，先走了，你也快回去吧。”
    45号眯着眼睛，看着边走边冲自己挥手，脸上带着和其他人格格不入神色的易冬冉，撇过了脑袋。
    “跟傻瓜一样。”
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    傻瓜一样的易冬冉坐在休息区，把大杯子的饮料倒入机器人提供的一次性纸杯之中，笑语盈盈地看着过来的孩子，先给了最前面的92号，“这是老师调制的甜甜的果汁，很好喝。”
    92号看着易冬冉手中的饮料，没有说话。就在易冬冉以为他会像以前一样拒绝的时候，他接住了。
    “谢谢易老师。”92号礼貌的感谢。
    易冬冉惊讶地看着他，有些受宠若惊，如果是一杯普通的水，92号接受她并不奇怪，可是这是她私自制作的果汁饮品，在以往的92号看来，这就是不安全，不必要的东西，然而今天却接受了。
    难道92号已经从心底接受自己了！易冬冉恍恍惚惚地想到，心花怒放，美滋滋地给后面的孩子发着饮料。
    “给99号，这是你的。”
    “谢谢易老师。”99号抬头看着他，眼神清澈分明，如同一汪泉水。
    99号是最开始接受糖果的孩子，他的柔软，易冬冉看得出来。他的感谢也不像有些孩子那样只是出于礼貌，而是真正从心出发的。
    “你怎么那么讨人喜欢呢？”易冬冉心中发软地揉了揉他的脑海。忽然，她感觉似乎有人正在看自己，回过头，正好逮住了92号转过的脑袋。
    92号今天的表现真的让他很惊讶，易冬冉挑了挑眉头，却没有上前与他搭话，92号是非常需要关注，但是其他孩子也是需要细心灌溉的。
    易冬冉回过头，继续给班级的孩子里发着饮料。给最后一个孩子发完之后，她发现自己的饮品剩下了好几杯，有些为难地环视了一下周围。兀的，一个直直望过来的孩子吸引了她的注意力。
    易冬冉伸手招他过来。
    小男孩和他们班级的孩子不一样，被她一唤，一点也不见羞涩，直直地就跑了过来，一双大大的眼眸直直地看着她。
    易冬冉一看，这不是昨日和92号打架的12号吗？她把纸杯递过去，问道：“你要吗？”
    号很直白地说道，接过了易冬冉手中的饮料。“谢谢易老师。”
    这孩子豪爽又坦率，易冬冉喜欢，笑眯眯道：“不客气，你喜欢就好。”
    12号打开杯盖，喝了一口，顿时眼一亮，思索了一下，磕磕巴巴的夸赞道：“很好，很棒。”
    易冬冉的眼眸忍不住又弯了弯，在这里，她很少遇到这样的孩子了。不由道：“一次不可以喝太多，如果你喜欢的话，明天还可以到易老师这里拿。”
    “谢谢易老师。”12号一点都不客气。
    “不客气，你喜欢就好了。”
    12号又喝了一口饮料，甜丝丝的感觉涌入内心，他垂着头，犹豫了两瞬，然后猛地抬起了头。
    “易老师，你能像那天一样摸摸我的脑袋吗？”12号的请求道。
    易冬冉微微一愣，“当然可以啊。”
    她伸出了手，珍重又温柔地揉了揉他的脑袋。“12号，真乖。”
    12号觉得自己心里涌起一股奇怪的感觉，让他脸有点热，脑袋也不由低下了下去。抿了抿唇，思绪不知道想什么的漫游了半天，才回过神来。
    “12号是什么？”他一点都不像刚才那样大胆了，声音不由自主地低软。
    易冬冉给他解释道：“这是你名字的后两位，12号，是不是很好记。”
    12号点了点头，这个老师很奇怪，伸出圆圆的小手摸了摸自己被易冬冉摸过的脑袋。
    “易老师！我喜欢你。”12号突然说道，看着易冬冉的反应。
    喜欢这个词汇，他是从易冬冉哪里听到了，但是易冬冉对92号如此说，他并不明白是什么意思，后来查了一下，光脑说这是人体产生的一种情绪反应，这种情绪为看到对方便会愉悦，开心的意思，具体表现为想要保护对方，满足对方的要求。
    他不懂开心，愉悦的意思，又去查一下了。
    12号似懂非懂，不过易老师和他说话时的声音，模样，以及摸他脑袋的动作，他都有光脑中所说的开心、愉悦的情绪。
    这应该是喜欢吧，如果易老师能一直用这种态度对待他。他就会喜欢易老师，满足易老师所有的要求。