仙侠奇缘之皓楚传奇

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    今天，我总算没再怂，并且问出了自开学以来，一直想问的问题。
    事情还要从上学期说起。
    在一天的晚课上课前，第一排的张同乐冷不丁跟燕姐说，“老师，我爱化学。”
    燕姐轻声笑了笑，摸了摸他的脑袋，当着全班同学的面看着他说：“好啊，我也爱你。”说完这句话，全班的老司机都炸了锅，教室里响起了一片起哄声。
    我脸颊不知怎么就红了，仿佛刚刚燕姐说爱我一样。虽然那个时候对燕姐的喜欢程度比不上现在，我还是吃醋了。前一秒还在拿着剪刀边和同桌笑着开玩笑，边玩着剪纸游戏的我听了两人的对话后，顿时笑容僵在了脸上，一不留神，“啪”的一声，剪刀剪纸全掉地上了。
    班里大部分女生都被我这里的动静吸引了过来，熟知我喜爱燕姐的她们全把目光转向了我。
    有幸灾乐祸想看我吃醋的，还有些人很同情地看着我，那目光透露着无奈：你看，我们也很同情你啊，张同乐都能得到老师的“青睐”，你这个学习优秀的，还不如一个天天不写作业找打的说一句乐观的话招人“稀罕”呢。
    好在我只是有片刻地失神，随即恢复了正常。心里淡淡地想着：他们在开玩笑么，不介意，别介意，要泰然处之，反正张同乐是爱化学，也不是爱燕姐，反正他也爱不了多长时间，反正他只是在耍嘴皮子而已，不跟他计较。
    我从容地从地上捡起东西，被这出闹剧给打断了，我也失去了兴致，干脆把剪纸放在了桌上的一角，不再搭理它了。又假装什么都不在乎一般，慢悠悠从桌上拿起保温杯，一手托着杯底儿，另一只手拧开了杯盖，缓缓往杯盖中倒了些水，喝了下去。努力熄灭内心着起来的大火：（想要冲上去把黑板抹布拿起来堵进张同乐嘴里）。
    心想：不醋不醋，根据我半个学期的经验，他们三个彼此之间的爱也不会长久，你就静静地看着他们仨（燕姐，张同乐和化学）互撕吧，到时候燕姐一定会发现，还是你好。
    虽然我这么安慰了自己，这一堂课还是没上好，脑海中总是时不时地蹦出俩人的对话来，弄得我心神不宁的。
    最后我还是决定提前干一件大事。
    下课后，我神经兮兮地把燕姐从教室拉到了走廊里人迹罕见的拐角，像是个做错事怕被逮的小孩一样，左右来回看了看，然后朝着燕姐神秘一笑，深吸一口气，严肃地看着她的眼睛，缓缓开口：“老师，你爱不爱我？”
    燕姐被我的表情逗笑了，一字一顿地开口回答我，说：“爱你。”
    爱你。这两个字在我耳边久久萦绕着，挥之不去。她说，爱你。虽然明知道她实在逗我玩，哄我高兴，甚至可能只是无意间的一个回答，我却还是很开心，感觉自己特有成就感。
    我还不满足，坏坏地一笑，又问了个惊天动地的问题：“你是怎么爱我的？”
    本来以为燕姐会被我问的回答不上来，可她也只是微微愣了两秒，拍着我的手笑道：“我那是爱你在心头，无法说出口啊！”
    这个回答好啊，既避免了回答不上来的尴尬，又不会让对方失望。看看，老师的应变能力是多么的强大！
    “好吧，我服了你了，这个回答我给满分。”我忍俊不禁地赞道，上课时候的一点点小忧伤瞬间没了影儿，跟燕姐道声“再见”，飞快地奔回了教室赶回去上晚自习。
    燕姐望着乐得喜不自胜的孩子远去的背影，哑然失笑，“这孩子……”
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