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曾老师的课堂1
这天曾可正在给学生上中国城市建设史。她讲到城市的起源,早期的都城,都要做高台,因为古代的君王迷信,认为台子做的越高越接近天。
秦始皇作为中国历史上第一个帝王,他有自己的追求和价值观。秦都城咸-*有一定的独创性,它摒弃了传统的城郭制,在渭水南北建立了许多离宫,秦始皇的宫殿几乎铺满了整座城市,复道、甬道相通,接弛道、复道等将咸阳周围大批宫馆连成一个有机整体,模拟天体星象,环卫在咸阳城外围,突出咸阳宫“天极”的地位……
讲到这里,底下有学生在笑。
“这位同学,你对老师讲的有什么意见吗?或者你有什么自己的想法?”曾可问。
“老师!正真的修仙的人都住山里,秦始皇是不是在寻求心里安慰,自诩自己也是修仙之人。如果形式上和高度上就能得到满足,也太容易了。不如去爬爬高楼、或者珠穆朗玛峰。”
曾可一下被噎住,说不出话来。她想了几秒。
“这位同学,老师不懂修真。我们今天是在客观的讨论古代城市建设的特点。你不能用今天的先进建筑代入古代。同样你不能用今天的人代入古代。”
曾可刚说完,底下叽叽咋咋开始有学生讨论。
“还有其他人有问题吗?辩论学习也是一种乐趣。老师不会介意的。”
她开始鼓励学生。果然有几个男生站起来跃跃欲试。三个男生同时站起来,引的其他同学哄堂大笑。
“我先问。”
其中一个男生厚着脸皮说。其他人一看只好暂时坐下。
“曾老师!你觉得我们现代人是不是缺乏这种形式上的认同感。”
“对!精神世界渴望,现实世界绝望。”
刚才的男生一听笑了,曾老师果然犀利,他心里已经明白,却又很难用言语表达出来。
“老师!我已经明白了!”
“那么其他同学还有疑问吗?”
刚才准备起身的几个男生,稳稳的坐着不敢起身,周围女生起哄。几个人干脆趴在桌上不起。
“曾老师!火力太强!根本接不住……”
“好了!那现在我们讲下一章内容……”
下课了,曾可又被学生围住。这回是几个小女生。
“老师!我们学习的古代城市好破旧啊,怎么电视剧,小说里都写的好好?”
曾可扶额,她一时不知道如何回答,这个不专业又幼稚的问题。
“我在这里给大家做个场景,古代的城市取水靠井,照明靠豆油灯,没手机没网络。有钱人出门靠马车,没钱人出门靠双腿。女孩子在那个时代是没有社会地位的,大户人家的小姐,大门不出二门不迈。出嫁后还要三从四德,纵容男人三妻四妾,如果男人三妻四妾表示你的男人有本事有钱,说明你嫁的好。如果是普通的女人更惨,从一出生,大一点就要学着做农活,手工,家里所有男人的衣服,鞋子全部由女人缝制,嫁男人,实际上是当佣人,免费的佣人,还要生孩子,养孩子,关键是那个时代没有节育措施,怀了就要生……”
“老师别说了!太可怕了!穿越什么的太坑了!”
“哈哈!”
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