重生未来做学霸

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    “你们看，这次能从全局着手制作并不多，也就18号，74号，109号，还有这个55，91号。”评委组组长边看投影边评价。
    “分开做得好也能成功，我们不能对中学生要求太高。”一个小胡子评委抱着茶杯呵呵乐道，“主要目的还是要提高他们对历史的兴趣以及动手能力。”
    “也不能这么说，能从全局的角度去复古，说明本身不论对历史细节还是制作的水平，都是很有追求的。所以评分的起评分比其他高十分是非常合理的。”
    组长身后的一个评委需要实时监控画面，他指着64号的画面：“这个应该也算一体化制作吧，虽然刚才一直在考室里傻转圈，不过一动起手来，应该是一体化的方向。”
    原本拉远的画面一下子被放大到每个评委面前。
    画面中一开始处于呆若木鸡状态的是苏长林。
    他表面上看起来在发呆，实际上正处于狂喜之中。
    感谢天，感谢地，感谢叶哥的威胁，感谢余哥的强制学习。
    昨天被压迫学习的一个小时，他可是囫囵吞枣般地背下了五六个复古作品的结构，材料。
    这五六个里就有活塞式内燃机汽车啊！！
    第一辆汽车，那必须是卡尔本茨的活塞式冲程汽车。
    他现在还记得一清二楚。
    想到这，他开始对着材料表检索相关材料。
    跟着叶哥和余哥学习复古制作，短短一个月内，一体化制作的知识掌握了不少。一想到不能拖石像后腿，他便打鸡血般决定采用一体化的模式开始复古汽车的整体图纸。
    于此同时，
    余成彦已经在开始编程进行材料种类的归类筛选了。
    时代的进步也带了编程的简化。这个时代的编程语言变得更通俗易懂方便。
    余成彦先将他能想到的历史第一辆汽车可能用到的材料列成表单，然后又将考场提供的材料目录拷贝进去。
    很快，结果出来了。几种特殊材料被单独列标红列了一排。
    根据这单列的材料，与之前各类汽车材料进行对比，他能推出的结果就是制作蒸汽机驱动的汽车。
    这可真够原始的。不过不论结构和原理都相对后来的汽车要简单。复制起来难度也较低。作为统一命题，他感觉能理解出题方的苦心，降低制作难度，主要考复古里的“古”。
    竞赛类制作不适合自己推导制作过程，所需时间过长，不过这难不倒他。
    当然这也要多谢左谦舟，为了压压惊，他还真把相关复古制作5000优选制作背了个滚瓜烂熟。记忆力好起来实在太方便。
    不但要制作工艺好，还得古的原汁原味。
    在头脑里构思好，他就开始调出考试提供的白板，开始做各个组件的图纸。
    蒸汽机驱动的汽车粗粗看来就是一辆三轮车加一个蒸汽机。然而其中很多设计都与现在不同。比如轮子的大小，前面设计成一个轮子小，后面两个轮子大。
    再比如自杀式车门。
    自杀式车门，听起来很吓人，在仔细一研究，其实就是双开门设计。它将开门方向设计成朝内。这是因为最初的汽车就是由马车改装，动力由马替换成蒸汽机。
    另外它们的选取材料也要受到时代的限制。那时的金属就是普通的钢铁，而不能采用高科技合金。
    将列出的几个时代相近的材料中踌躇一会，他终于选定了心里判断正确的一种。
    又将整体的汽车3d模拟投影出来，反复检查。最后才将所有图纸规整为一份输入打印机。
    设计一个小时，打印出来只需几分钟。
    一辆完整的木质蒸汽机汽车出现在打印机的输出端口。一个指令，作品就被上交。
    就在指令发出的同时，监考室也收到了上交的指令。隔壁的作品室立刻出现了余成彦的作品。
    “有人提早交作品了。”
    “哪个学校，多少号？”
    “花城学校，55号。”
    组长站起身：“我记得去年花城中学复古制作出了一个一等奖，是同一个人吧？”
    “谁去看看，55号叫什么？”
    “不是去年的一等奖，我记得好像叫叶行。这个55号叫余成彦。”
    “花城中学的复古制作很强啊！”
    “那也不一定，提早交不代表做的好。”
    “也是，待会看看他的自由作品怎样。”
    现在，考试时间还剩两小时。
    余成彦还有充裕的时间思考，自由物品该做什么?
    从竞赛的角度来说，复古作品应该具备两点，够古，够制作精良。
    而对他来说，当然是越熟悉的东西越不会出错。
    鉴于有了制作计算机的经验，他决定把自由作品定位，在之前的时代使用最广泛的手机。当然选择这个的更充分的原因是，他已经做过了。
    在做完电脑之后，他对3d打印的兴趣依然浓厚，于是尝试复制了手机等一系列电器。
    如果不是社团的材料限制，他甚至想将粒子对撞机给弄出来。
    对于他这种行为，方锐勇敢地进行制止，并给了个丧心病狂的评价。
    一开始，他还在考虑，在那么多代手机里挑一款具有代表性的手机来复古。
    智能手机代表ipone和第一部手机摩托拉拉大哥大真的难以取舍。
    踌躇好一会，他突然发现自己的思维走入了误区。
    为什么一定要做一部呢！
    既然比赛提供了那么多材料，他不如来次有趣的尝试。
    有了思路，他就马上开始构思图纸。
    首先出炉的是第一代移动电话，摩托拉拉8000x。采用1G模拟蜂窝网络。
    然后是第二代移动电话，诺基牙8250.采用2GGSm网络
    接着是第三代移动电话，苹果ipone 采用3G高速ip网络
    原本还想构思第四代4g，第五代5g时，程序提醒他某种特殊材料不足，他才作罢。
    勉强用这三部代表手机的1,2,3g网络的变迁吧。
    比赛时间一共三个小时。
    快接近结束时，余成彦终于完成了三部手机。
    他站直身体，长长伸了个懒腰。长时间伏案工作还是有点辛苦啊。
    这时结束提示声响起。
    他毫无眷恋地离开了考场，与灰色石像其他几名成员汇合。
    “真难啊！”
    “是啊！怎么会是汽车。”
    “只能指望自选了。”
    穿梭在人群里，他不时听到参赛人员抱怨考题的难度。
    “余哥，这里！叶哥，这里！”老远听见小苏的声音，就瞧见他挥舞着手，火急火燎地站在教学楼下边的大树下。
    这逗比看起来有点兴奋啊！
    余成彦快速走过去揽住他脖子：“考得很好？”
    “嘿嘿。”小苏傻乐，“是不是汽车？是不是汽车！幸好昨晚背了。余哥，你就是我的福星！”
    他一激动，声音也尖锐起来，引起了周边考生的敌视。
    叶行也走到了树下，一个栗子敲在了苏长林的额头上：“汽车也不一定对。”
    半张这嘴的苏长林将笑容凝固在脸上：“哈？为什么？”
    “咱们先去吃饭，下午还有比赛。”余成彦觉得站在这里说话既不方便，也容易影响人的心情。于是推着两人向前，离开考场。
    在考生们离场后，评委们就抓紧时间来到作品室对作品进行打分。打分分两轮：第一轮由人工智能先筛选出30%的获奖名额，然后再由评委给分评出等级。
    不到半个小时，统计结果就到了每个评委的手里。
    “18号，海都中学，84分。”
    “39号，湘城中学，90分。”
    “55号，花城中学，99+2分。”
    “74号，杭市中学，88分。”
    “91号，北都中学，92分。”
    “109号，花城中学，96分。”
    ……
    “之前那些一体化制作都进了获奖名额了。不过这个99加2分时什么意思啊？” 一个评委奇怪的问道。
    “那个分我给的。55号很有意思。”评委组长示意旁边的人跟过来，指着手机“他的层次已经不是简单的仿古复制，还考虑到时代与作品的变迁。他做了三样移动电话，那么我就额外给他两分。”
    “看来复古制作的一等奖又要花落花城中学了。”另一个评委摇头晃脑给了自己的看法。
    “我发现花城中学三个选手都有奖项，看来他们团体奖项也不会少。”
    ……
    旅馆早备好了自助餐等着饥肠辘辘的考生们。
    吃饭时，小苏一脸轻松，而早回来半小时的历史社团几个人看起脸色有些阴沉。
    他们在回程途中，也听到很多关于历史笔试部分很难的消息。看样子形式不太乐观。
    好在大家都知道不讨论比赛情况，这样才不会影响下午的比赛。
    午饭后的一个小时休息时间悄然而过。