白鹿大学每年的五一会展,都是多个专业的学生,并且是跨年级一起展示的。
所以除了有黄守真等人的家具设计展外,还有工业设计、服装设计、平面设计的学生一起参加展会。
而比他们低一个年级的季秋禾等人,今年则是跟他们去年一样,是纯绘画的艺术绘画展。
可以说,从二年级开始,一直到本科毕业为止,每一年的五一假期期间,白鹿大学美术学院的学生们,基本都需要来这边一趟。
“班长,我们的作品已经布置好了,就先回去工作了,等明天早上再一起来这边。”仅用了约一刻钟时间,就搞定布展的黄守真三人,找到骆俊杰直接说道。
“我去,你们的动作,要不要这么快……”
骆俊杰作为班长,肯定是没法提前回去的,他得指挥班上的所有人都把展会布置完毕后,才能回去。
“不止他们三个,我们俩也搞定了。”旁边的郑朝东二人,本是和黄守真同一个展区,自然也都飞速搞定了,“班长,我们俩也回去了,就不等你了,正好守真的车可以坐得下。”
骆俊杰闻此,顿时一脸黑线。
“他们三个回去有事情需要忙,你们两个也这么着急干嘛?你们等我一起到时坐校车回去啊!”
应海波听到骆俊杰的提议,却是果断摆了摆手,出言拒绝道:“不了不了,我们俩回去也有事呢,而且你搁这儿忙的晕头转向的,谁知道啥时候才能结束?”
“你们俩回去有屁的事啊。”
骆俊杰深知应海波和郑朝东着急回去,都是为了回宿舍打游戏而已,当即忍不住骂了一声。
这一刻,他深深地感觉到了自己被集体给抛弃的感觉。
旁边的黄守真见状,倒没有多说什么。
彼此间的相互抛弃是早就注定的,现在是不相互等候,等以后毕业了,多年不联系,哪怕现在关系再好、再铁,也变得会跟过客一样。
但仔细想想,确实怪可悲的。
因为现代人的情感,大多只能建立在同一个相当、相同的环境下,一旦人们在生活中没有交集了,感情自然而然就变淡了。
不过这也是真正的友情之所以能变异常可贵的原因吧。
人的一生中,可以恒久不变的感情,除了亲情外,不管是爱情还是友情,总归是很稀罕的,尤其在这样一个物欲横流的时代中。
“行了,俊杰,你作为班长,本身有职责在身,肯定不能和我们这些‘两袖清风’的人一样,忙完自己的事情就走,我们几个就先回了,你等会儿和周敏他们一起回吧,他们班的人都还在呢。”
黄守真不等骆俊杰和应海波二人开始拌嘴,提前出来打了个圆场,否则他们一旦纠缠起来,可就没完没了了。
骆俊杰对黄守真还是相当尊重的,所以听到他这么说,便不再多说什么,只是又恶狠狠地瞪了应海波和郑朝东一眼,没好气地道:“行吧,那你们先回,不过你们两个,一定等我回来一起打龙啊。”
郑朝东二人闻言,冲他睒睒眼睛,爽快地道:“放心,打龙一定等你,我们先回去玩几把dota,你回来再一起玩龙之谷。”
旁边的黄守真听到这,直接就无语了。
果然对爱玩游戏的大学生来说,能一起组队玩游戏的感情,才是真感情啊!
……
翌日早上,周日,事务所正式开始放假,但在黄守真事务所任职的人,除了谷沁颜和黄晓云两个商学院的妹子,是真的放假去了,其他人都一起来到了市中心的展览馆。
黄守真和季秋禾等人是出于本身就要参展,不得不一起过来。
至于丁燕君、陈可岚、颜璐这些一年级的学生,则是特意过来参展的,他们都想提前看看,这些由高年级学长学姐们完成的作品。
这也算是为自己以后的课程,做一个事先的心理准备。
大学里的课程都是比较固定的,只要不是遇上课程改革,基本是年复一年,大家所学的内容都一样。
所以早点知道高年级学生的课程内容,对他们大二时选择新的专业、以及选择未来的职业发展方向,都是相当重要的。
“每次参展时,学校总是要让我们这些学生来充当绿叶,然后陪那些领导们在这白白浪费半天时间,并且还规定不能请假,真是让人恼火,我还想着五一有三天假期,赶紧回家一趟呢。”众人早早地坐校车来到展览馆后,郑朝东立刻出口抱怨道。
这小子是浙北人,离浙南白鹿市还是有些距离的,这一来一回,路上当然会浪费不少时间。
再加放假回家是假,着急去见异地恋的对象是真,半天时间对于相隔两地、正处在热恋阶段的年轻人而言,确实弥足珍贵。
只不过在场的人都知道他在拿回家当幌子,因此没人搭理他就是了。
“阿真,等会儿你们的领导参观完后,我们去哪?平时大家一起工作、上课习惯了,这一下子突然放假,我竟然有些无所适从了。”
叶海文今天也特意跟过来参观展会了,原因当然是因为他和张丽丽已经分手,假期变得无处可去。
至于在假期内回宿舍打游戏之类的,随着自身工作时间越长,他对这方面的兴致早已变得十分淡薄。
游戏带给他的快乐,终究不再像以前那样,可以让他疯狂上瘾与痴迷了。
甚至到了现在,他偶尔玩几把游戏后,反而会给自己带来一阵如似虚度光阴般的空泛之感,心里不仅没得到乐趣,倒是徒增了些许莫名其妙的不安。
“我等会儿忙完后,得回一趟处州市,然后接个人一起回县里。”黄守真直接回道:“你要回家吗?老叶,你回去的话,跟我一起吧。”
“啊?你五一要回家吗?你去处州市接谁啊?”叶海文听到黄守真的答案,一下子没反应过来,之后又有些意兴阑珊地道:“我回去干嘛,反正就三天时间,我总不能回去帮我爸妈看店吧?”
看似毫无关联的对话,但黄守真却敏锐地听出了对方在言语中所带有的淡淡失落。
这家伙明显是因为和张丽丽分手后,连自己的家乡都不想回了。
“我去接琳琳,她五一要回家看她奶奶。”黄守真说完,又接着道:“你要是不想回县里的话,就去找同学玩,再不济,你也可以在假期内做点自己的事。
你下个月应该就要交毕业设计了吧?正好现在有时间给你做,我估计假期过后,工作又会忙起来了。”
叶海文听到这个回答,想了一下,还是点点头道:“嗯,我回县里确实没事做,我还是回学院去做毕设吧。”
一会儿后,美院的资深级教授,含朱宏宇在内,陪同着另外一些面孔看着十分陌生的校外领导,一起来到展览馆对他们的作品进行审查。
一眼望去,整个领导团队差不多得有二三十人。
如果光看场面上的人数的话,这些领导对他们的设计成果,还是相当给予关注和重视的。
不过黄守真等人是早就对这个检阅过程有经验了,深知自己等人来这边,纯粹是充当绿叶捧场的,实际上根本没自己什么事。
而这场由他们这些设计生作品所组建出来的设计展,也只是大学教育中,在领导眼中不可或缺的一个过场与形式罢了。
毕竟由大多数在校设计生所完成的作品,都是非常稚嫩的,根本没任何商业价值。
甚至说得再难听点,或者说自黑一下,像白鹿大学美术学院这种级别的院校所培养出来的学生,其本身的艺术天赋与可塑性,黄守真心知肚明,都是比较平庸的。
真正在艺术天赋上出类拔萃的人,两极分化可谓相当严重。
要么在艺术领域、文化成绩方面都很好,高考结束后,早就考进到顶级的艺术院校去成材了;要么就是读书烂的要死,连专科考不上,高中毕业后直接就业打工去了,唯独只有一些读书半吊子,在艺术方面也是半吊子的人,才会不上不下就读于综合类大学的艺术院校。
黄守真毫无疑问也是艺术天赋上出类拔萃的人,但他在读书成绩上,其实是稀烂的。
只不过比起同类艺术生,他的运气要好上一些。
他犹记得,自己当年高考时的文化成绩,刚好过了省内二批类的投档线,但就多了几分而已,所以是纯靠自己逆天的美术成绩上的二本。
而像他这样奇葩的学生,必然是少数的。
当然了,像白鹿大学这种院校,其本身所带有的教育职责,也不是要培养出什么艺术家,或者艺术天才之类的。
他们的教育目的,就是希望这些读二本院校的学生们,能够顺顺利利完成学业要求,以后都可以留在城市里工作,这就够了。
而这点,既是他们对万千二本生们的要求,也是二本生们自身在高考成绩出来那一刻,就早已决定了的时代命运。
……
时间飞速流逝,校领导们按照展区的排列方式,一路从门口浏览延伸至馆内的深处。
整个过程和黄守真早已熟知的过程如出一辙,只用短短四字就能概括:平淡无奇。
说实话,要不是他们班所在的展区,位置上相当差,直接被规划在了馆内最深处的最后几个展区,且此次来考察的领导团中他班主任也在,他肯定早就开溜了。
毕竟他和郑朝东一样,正着急回家呢。
所以等到领导考察团来到他们班参展时,差不多已是早上十点多、接近于十一点了。
不过与去年不同的是,在此次参展中,当领导团中的头子参观到他的作品时,跟在领导团队伍中的朱宏宇,竟然主动把他的名字跟该领导提出来了,并且后者还把他创办设计工作室、以及在设计能力较为突出的事,也跟该领导稍微吹捧了一下。
结果可想而知了,一个仅仅就读二本院校的学生,能于在校期间自主创业、并且做的还不错,直接便让原本全程参展下来都有些兴致寥寥的领导,立刻生了兴趣,当即便把一向习惯于低调的他,从人群中叫出来当面谈话了。
于是,黄守真一下便成为在场所有人的焦点。
“黄守真同学,你班主任刚刚可是好好夸了你一番啊,我且问你,这张椅子,也是你自己原创的作品么?”市教育局的副局长和黄守真相互打过招呼后,才微笑着直入主题问道。
黄守真知道自己之所以会被单独叫出来谈话,纯粹是老班故意在捧他,并希望他能作为学生代表,给市里的领导留下一个好印象,同时他也深知,现在自己能有这个被领导关注的机会,不是该过份谦虚的时候,便笑着从容回道:“不敢瞒领导,这的确是我自己原创的设计作品,另外,这也是我之后一个新项目的定制家具的设计方案。
当然,现在用来展示的实体模型,只是为了在规定时间内、完成学校布置下来的作业,在时间周期上也较短,所以我只让平时合作的家具厂商,帮我做成了纯木制的。
之后等新项目中的具体方案落实、需要拿到家具厂定制时,我在材质的选择上,还会进行微调。”
副局长听到黄守真这个回答,本是阅人无数的他,自然能分辨出后者话语中的真假,便微微点了点头,出言赞赏道:“不错,我们白鹿大学设置环境艺术设计这个专业也有些年头了,但之前还从未有人像你一样,能早早地就将学业与职业结合起来,难能可贵啊。”
话音落下后,也不等黄守真回答,副局长便又笑着对旁边的朱宏宇说道:“小朱,你教导有方,这里面离不开你的功劳,以后像黄守真同学这样的优秀学生,你务必要给予一定政策和现实基础上的扶持。
对于真正的优秀人才,我们这些做老师的,全力培养他们,尽可能帮助他们,本是我们的教育职责之所在,也是教育目的之所在。”
朱宏宇听到副局长如是说,当即笑着恭敬回道:“老领导说得是,您的话,我都记在心里了。
您放心,我一定会为学生们争取到更好的学习条件,以及创造出更好的学习环境,从而让每个人在在校期间就能更好的丰富自己、拓展自己,然后带着更扎实的专业水平走出校园、走进社会。”
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