穿越迷雾的追寻

    
    柳云怿扭过头，看了我一眼，挑了挑眉，没有说什么。
    被抓包了，我心慌慌地，迅速把视线从漫画书上移开，抓起钢笔，继续抄写黑板上老师写的知识点。
    不料，柳云怿把漫画书往我这边挪了挪，我犹豫了一下，终究还是被《七龙珠》所吸引。
    唉，就看一会儿吧。
    于是，他翻一页，我就跟着看一页。
    书是放在书桌里面的，上课看故事书的时候，人要坐得端正，上半身靠在椅背上，这样视线刚好可以落在故事书上。
    有时候，老师在讲台上讲着讲着，就会下来走一走。
    这时候，动作一定要快，表情也不能慌张，要淡定地把故事书推回书桌里面。
    我自问没有这个心理素质，反应也太慢，所以我自己是不敢看故事书的。
    而且，我曾经试着站在讲台上往下看，我发现，我们在做什么，老师可以看得清清楚楚。
    所以说，如果看故事书没有被点名或者没收，也许不是老师没发现，或许只是老师不想管……
    我以为只看这一本漫画，以后就不看了。
    没想到，我跟着看了一本又一本。
    俗话说，常在河边走，哪有不湿鞋。这期间，书也被老师没收了两三次。
    有一次还被柳云怿的姑姑，也就是我们的语文老师知道了，把他叫过去，狠狠地批评了一顿。
    虽然不知道具体说了什么，但是也不难猜，估计就是，“你父母把你托付给我，让我管你的学习，你可不能上课看小说啊”之类的云云。
    而我，虽然也看书了，但是没有物证啊，书不在我书桌里，所以每次都有惊无险，安然无恙。
    心里觉得有些过意不去呢。
    虽然平时上课有时候会看故事书，不过我和柳云怿的成绩，倒是都没有退步。
    柳云怿的头脑比较聪阴。数学学得比我好，英语就不行了，无论是单词、语法，还是口语，都不太好。
    初二上学期，刚开学不久，我们班的班主任张老师就被提拔为学校的副校长，这样她就不能继续当我们的班主任了，也不能继续教我们英语了。
    在最后一次班会上，全班同学为老师唱了一首歌，有好几个女同学都哭了。
    我也哭了，因为张老师的英语教得非常好，她经常说：“学英语要有‘不要脸’的精神”。
    意思就是说，学英语不要害怕说错，不要怕丢人，要大胆地说。
    我平时说话，或者在其他科目的课堂上回答问题时，声音并不大。
    在英语课上，就恰恰相反，我的声音很洪亮。
    正是张老师的鼓励，让我从最初的在英语上有些自卑，到后来逐渐充满自信，并最终英语成绩排在全班第一。
    张老师是我学习英语的启蒙恩师。
    虽然我的成绩与我的刻苦是分不开的，但是，我对张老师是发自内心地满怀感激的。
    所以，我们不得不换英语老师时，起初我心里还是有一些抵触情绪的。
    好在，我很快就调整过来了，学习是为了自己而学，无论是谁来教，上课都要认真听讲。
    即便新来的英语老师，在教学方法上，也许存在不足，但是在英语知识的学习上，老师就是老师，总有值得我学习的地方。
    很多同学没能适应新老师，英语成绩都有不同程度的退步。
    而我依然是学得最好的，并且迅速地适应了新老师的教学方法。
    新来的英语老师姓赵，30多岁，梳着短马尾辫，声音稍微有些沙哑。
    赵老师平时很喜欢进行一些小测验。
    她经常在黑板上，出五、六道题，让我们在英语纸上作答，然后收上去批改。
    有一次英语课上，赵老师又出了五道题，与以往不同的是，这次的题难度非常大。
    我凭着英语的语感，选择了我认为正确的答案。不过，我也不敢肯定是对的。
    柳云怿是根本不会的，看我答完了，就随手抄了我的答案。
    没想到，我的答案完全是对的，而柳云怿，也和我一样，得了一百分。
    这还不算什么，重点是全班只有两个人得了满分，而这两个人……是同桌。
    这就尴尬了，因为以柳云怿的英语水平，他是绝对不会打满分的。
    赵老师公布完成绩的时候，我十分忐忑，很怕老师说我，给同学抄答案。
    柳云怿的脸和耳朵都红了，好在他的皮肤较黑，不是那么阴显。
    我想，如果早知道我全都答对了，他一定不会完全照我抄……。
    可是，没有如果。