第二天是周一,这是一模的前一天,同学们都紧锣密鼓的复习着,就连下课也没什么声响。
时然拿出练习册,她已经背完了概念和例题,这本是专门训练压轴题的,她现在要做的是拔高。
起初,并不容易,一题只能写出两三行,时然有些气馁,温景看出了她的情绪,他摸摸时然的头,拿过时然桌上的题册。
“我来看看。”这本练习温景写过,难度确实很高,但写的多了,也就有律可循。
“嗯。”
对于时然来说难度比较大的是数列和圆锥曲线,这两个弄懂了她的成绩可以提个二三十分左右。
而她的优点就是计算和空间感,这在数学中是非常重要的,算不对一切都是白忙。
温景翻看着她前几题的解题思路,大的方向是对的,但是不知道该用什么公式以及解法。
数学公式千千万万,迷惑性很大,很容易用错。
温景圈出几题,然后在旁边写了三个字,归纳法。
“你再试试,核心方法就是这个。”
“好。”有了思路,时然就能很快的解决,等她写完这三题,也就刚过去半个多小时。
她对了答案,都是正确的。
温景让她不急着做下面的,而是寻找题干的规律,这样的话下次再遇到这样的问题就知道该用什么样的方法。
时然很听话,她看了很久,逐渐发现,在遇到数列中只有乘号和加号且没有多余未知数时,多半是归纳法。
她把这个发现告诉温景,“嗯,可以这样说。”男女生的思维模式是不一样的,温景在做这种类型的题目时,往往是横着看,也就是全局观。
在他眼里,相似的题目框架发大相径庭,而时然的发现是细微之处,这也是很好的。
“你再看看后面两题。”
“好。”
等时然绞尽脑汁写完这两题,晚自习已经过去大半,她看了看温景,温景已经写完了七八题,她有些丧气,又看了看身边的同学,嗯,是温景太过变态。
很快八点钟就到了,时然收拾完书包和温景一起回了家,一路上她的脑子里堆满了公式,答案,就连温景和她说话,也心不在焉。
回到家,洗完澡。她仍然在书桌前忙碌着,温景热了杯牛奶送进来,看着时然认真的样子,也没有过多打扰。
“最迟十点,我会再来看你一次,还没休息的话,以后就跟我睡。”
“嗯。”时然回应了一声,她知道温景是为她好,而且她原本也是准备写完这两题就休息。
其实,她也知道,无论她考了多少分,温景都会填报和她一样的学校,而同样的,凭时家和温家,她就算高考零分也能进s大。
可她不想这样,她想有底气的站在温景身边,她希望别人在谈及他们的时候,更多的是势均力敌。
在感情里,时然坚信,双向奔赴才有意义。
等她写完最后一题,刚好十点,她收拾了一下书包,躺到床上。
温景怕她冷,已经提前用电热毯加热过了,被子里面暖烘烘的,安心极了。
时然甜甜的睡去,不久后,温景轻轻转动门把,推开一道门缝,走廊的灯光倾泻而入,轻抚着时然熟睡的脸庞,恬静而美好。
温景放下心来,无声无息的合上门,转身离开。
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