我的青春没有结束

    
    jojo好看吗？好看！jojo梗好玩吗？好玩！
    在其他动漫里刷jojo梗是什么行为呢？梦幻联动？错了，这是以前的叫法，现在这叫“文化入侵”。
    当下的jojo就像是动漫界的美国，仗着自己的强大去干涉其他国家（动漫）的政治（观看环境），如果能遵守和平共处五项原则还好(适当玩梗)，但事实根本不是这样。b站哪里都能看到jojo，说难听点，就像中国哪里都能看到美国国旗一样,这并不是一件令人高兴的事。
    当然动漫本身并没有错，只是一些人太喜欢玩梗了。
    第四章：没想到吧，有一个好老师是多么重要
    我们今天的第一个问题，是动画中的老师在现实中存不存在？比如《春物》的静可爱(平冢静)。
    因为各种原因，我不仅和学校的老师接触十分频繁，而且就连我父母也都是老师，所以我对老师的了解是很深刻的，所以不管你们信不信，答案是存在的。
    要知道，中国可是有一千七百多万老师诶，好老师不仅有，而且贼多，静可爱这种的肯定有。就我来说，就遇到过不少可爱又能干的老师。
    没有遇到好老师是一件很凄惨的事。
    第二个问题，什么老师算是好老师？
    其实吧，有不有趣还是次要的，好不好看更是无关紧要，作为教师，最重要的还是有能力。
    (话说回来有能力的老师一般都性格很好，比如我爸吧，也是个老教师了，他就经常吐槽那些小年轻们整天抓死学生，学生都学的半死不活的，但即便这样这考不过他的班，因为年轻老师教不来书啊，事倍功半，只能死抓死练。而老教师经验丰富，知道怎么教学生才能懂，事半功倍，学生又轻松又能学好。)
    我高中遇到过一个语文老师，哦不，是好几个语文老师。一个性格贼差，天天骂人，一学期不见了，一个性格贼好，天天跟我们聊天，一学期不见了。
    为什么不见了？因为我们语文太烂，他们都被调走了。
    为什么我们语文烂？因为他们根本教不来，一不会上课，二是基本不布置作业。对，高中，基本不布置作业。一星期的作业十分钟就能完成。
    所以啊，老师好坏的关键首先在于能不能教我们东西，然后才是他的性格。
    我高中的第一个语文老师就非常好，他教书四十余年，是一个不折不扣的老教师，在学校中被称为“小才子”(大才子已经退休了)。
    他肚子里有货啊！天天教我们写诗，写词，写文，上的还很有意思，完全不无聊。打个生动的比方，他上课就像是易中天品三国。
    但接着是什么呢？是无尽的语文作业，每天一张卷子，一星期一篇作文，还有一首诗。作文不仅要写，还要评，评别人的作文，然后再写评价。
    “如果没有考试的话，上课是一件多么愉快的事啊！”他经常这么跟我们说。
    确实，抱怨作业多的人多的是，但最后我们班变成了全校的龙头，就语文而言，我们甚至超过过学校只由优秀生组成的“火箭班”。
    不过我不同，我从来不抱怨，其他作业都可以不写，但唯独语文作业要认认真真完成。
    为什么？不为什么，我喜欢。
    一个人如何才能喜欢上一门学科？一是天性，他天生喜欢，所以会读；但是人的运气没那么好的，一个人能天生喜欢语数英物化生政史地中的一两个就已经不错了，那么不喜欢的怎么办？
    一是生活所迫，二是威逼利诱，三是循循善诱。
    生活所迫毫无办法，别人除了读书无路可走。威逼利诱难以评价，这就像是某种黑魔法的祭祀仪式，把自己的某一部分献祭给恶魔，然后得到学识，这种方法对人性的摧残比较严重。
    最后就是一个好老师的循循善诱了。
    有一个好老师，你会觉得读书都变的简单并且愉快了(杀老师万岁！)。
    当然拥有太多好老师也有缺点，一旦你老师被调动了，换成了一个半吊子，或者从可爱变成严厉了，这对学生来说是一种极大的打击，对一些学生来说就是从天堂到地狱的感觉。
    其实不光是好老师吧，只要老师调动都是对学生不利的，学生需要重新熟悉老师，老师也需要重新熟悉学生，在强大的高考压力下，哪有那么多磨合的时间？
    所以，随便调动老师的管理层们通通爆炸吧！哪有高中换三个班主任的？哪有高中换三个语文老师的？哪有高中三次四次大规模调动各科老师的？
    “不是环境适应人，而是人去适应环境。”
    经常有人这样说，那么我们为什么要保护动物呢？动物的灭绝不是因为环境变了然后适应不了了吗？那么我们为什么要保护被qiang奸者呢？你可以这么说，她需要适应这个残酷的社会。
    这环境怎么来的？是人造出来的，首先的过错在于制造了这些不良环境的人类，为了弥补这些过错，人类去保护动物不被灭绝，去保护女性不被侮辱。
    “让人去适应环境而不是改变环境以让环境变好”是无可奈何的说法，是无能的说法，是消极的说法。
    但这不是不对，因为我们，确实是无能的人啊。