峥嵘岁月之校园往事

第六章1

    
    “明天就得交了吧,我记得老师说的是周五。”
    “嗯,是,”曲墨点点头,他也知道今天就是最后期限了,可是对这个作业,他习惯了拖延,不到最后时间他就想不出该怎么写。
    王楠对于写作文倒是并不怎么担心,她的作文时好时坏,没个准头,反正她就凭着自己的感觉瞎写一顿,每次倒也能顺利过关,没有被老师打回重写的经历。她的作文也没写,不过她和曲墨不一样,她是先做难做的作业,简单的留到最后。她们每两周都有一次作文课,作文课上布置的事大作文要写到正式的作文本上,老师会批改的,另外还有每周一次的小作文,她们也叫做周记,小作文一般不看,所以小作文就随便想怎么写就怎么写了。数学英语家庭写完时已经九点了,她拿出作文本开始考虑老师布置的这个作文题目,想了一会她也没想出什么对她来说是有意义的,九点半就是最后一趟公交车了,所以她必须抓紧时间,不管了,随便写吧,大不了重写嘛。王楠完全按照写小作文的方式去写大作文,想到什么就写什么,竟然噼里啪啦一阵子就写够了八百字,再一看时间,哇!刚好九点半,没想到写得这么快,除去一开始思考的时间,估计她只写了不二十分钟左右,看来真的是像班主任说的那样,什么都是被逼出来的,要是有人拿把刀子逼着她念书,考不到九十分就捅死她,那成绩肯定就能上去,王楠一边想着一边赶紧收拾书包往公交站去。
    两个礼拜过去了,该到了讲评作文的时间,两年过去了,语文老师不像刚来那会没经验,上课会紧张,说话还容易颤抖,也不好意思管理同学,因为控制不了课堂秩序而导致安排好的内容讲不完,现在的他对于上课的所有流程已经驾轻就熟,白晓君又偷偷拿起粉笔头瞄准后排的一个男生,他两在课间扔粉笔头打仗了,上了课还不打算停战,语文老师只用余光扫了一眼,就发现了他的小动作,
    “你,”他的眼神直接就对准了白晓君,单从这个眼神里就能看出他的变化,他对于这种情况已经司空见惯,处理方式也不用多想,因为多想一秒钟都会耽误他上课的时间,几乎是本能地说道,“出去!”然后又转眼看着另外一个男生,“还有你!等甚呢,等我请你呢?”他的声音并不高,但是不容置疑,两年的时间让他积累了足够多的经验去区分班上每学生,他很清楚哪些学生是想听课的,哪些是不想听的,不想听的也无所谓,他不会像刚刚开始上课那时,拿着书本到处走,用这样的方式去警告他们,现在他明白了,有的学生是永远也学不会的,因为他们这类人压根就不爱学习,老师再怎么劝说也是于事无补的,所以他转变了态度,只要你不捣乱,我就让你安静的坐着,看你的漫画或者小说,但是要扰乱他的正常上课秩序他就会毫不犹豫的处理他们。赶走了两个,也起到了震慑作用,这下就可以开始上课了,
    “这节课咱们按照惯例,先把上次的作文讲评一下,然后第二节课再学新的内容,唉!的就更少了,你说你们这个作文写得,真的千奇百怪,各种问题,跟你们说了多少遍了,写作文不要记流水账,还有这明明是一个记叙文,你不要给写成散文,还有能不能写出点新意来,过来过去总就那么几件事,要不然就是学自行车,摔了几跤,要不然就是学游泳呛了几口水,好几个同学都写的一样的,咋你们就经历了一样的事情……”
    这是他们习以为常的作文课开头,语文老师总时批评他们的作文写的不好,虽然批评却总也没有长进,每到这个时候,下面的学生无一例外的低着头,默默的看着自己的作文本,他们虽然在听,可是他们的脑子却没有一点反应,因为他们根本都不知道他们的问题出在哪里,他们只知道老师的结论,就是他们写的差劲,所以他们也不敢问,默默地听着老师的恨铁不成钢的怒气转为叹气,
    “当然咱们班也有写得好的,这次写的不错的有这么几个同学——”终于话锋一转,下面的同学长舒一口气,他们害怕这种严肃的气氛,这会让他们的呼吸受阻,手脚僵硬,虽然写的好的并不是他们,远远不值得高兴,但只要谈到好的作文,老师的态度就会变了,他会开始用另外一种语气去听说这些作文的优点,会当众给他们念读这样的优秀作文,这是他们最愿意看到的景象,虽然好的只有几个,老师一般会选择一到两篇当堂念出来,其实同学们倒是希望他能多念几篇,这样他批评的时间就会少一些。
    “王楠!”啊?这是真的假的,被念到自己的名字时就有些惊讶,没想到过一会老师竟当堂念起他的课文来,
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