高三班主任

    
    五月末的时间就像校园里的花朵，不知不觉中到来了。
    在这之前，大家都觉得这个日期距离很远，在不知不觉中，无声无息中到来了。没有想象中的恐惧，惊喜。大家平静地接受了这个时间的到来。
    王晓明走进班里，望着坐在下面的学生。高考的压力，每天做不完的习题，背不完的知识点，没有将这些少年们压垮，他们的脸庞上，依然是自信、热情的表情。王晓明心里很是满足，也许自己不能带着他们考上最好的大学，但自己努力，尽力地陪伴了他们人生中的一个重要的时段。在这一年里，不仅是学生们有成长，王晓明自己也成长了不少。学习的过程，何尝不是班主任学习的过程。
    三个月的超级变态计划，最累的不是学生们的背诵，而是王晓明每天的出卷，为了保证试卷出的知识点准确，他每天你都要跑好几个办公室，去请教政治，地理老师，让他们划好重点。
    高三一年的时光，有欢笑、又泪水、有激情、有温暖。这更是一个无悔的一段时光。王晓明感觉自己这高三一年的时间，把自己全部的精力和心思都奉献给这一届的学生了。
    望着这一张张熟悉的脸庞，王晓明很是欣慰，自己陪伴着他们成长，他们也陪伴自己成长。王晓明把他们当做自己的梦想，虽然结果不一定理想，但过程无悔就已知足。
    “老师，今天应该是我们最后一个班会课了吧！”学生坐在下面，望着王晓明问。
    “嗯，下周就要放假了，估计这一节班会课就是我们高中生涯中的最后一节了，大家伤感不！”王晓明笑着说。
    “不伤感，就是有点舍不得，时间真是快，转移咱们就要毕业了！”何雨辰笑着说。
    “是啊，时间就是如此，让人猝防不及就走了很远很远。当我们回首的时候，发现自己已经身处远方了。”王晓明感慨地说。
    “老师，我们最后一节班会课要上什么，我们最期待你的班会课了。”学生笑着说。他们都喜欢王晓明上班会课，是因为王晓明的班会课从来都不是那种只会批评学生的班会课，王晓明的班会课总是通过活动和主题来教育他们，让他们在游戏中收获不同的认识。
    “最后一节班会课，肯定不会让大家失望的。我已经准备好了，我们出发吧！大家搬上凳子，我们去外面上我们最后的一节班会课。”王晓明笑着说。
    学生们一阵欢呼，大家起身搬凳子向外走。王晓明跟在学生后面，指挥学生到教学楼的左边，那边有一片空地，西边上是高大梧桐树。梧桐树茂密的叶子，刚好遮住了西落的阳光。王晓明在课间就选好了这边地方。
    刚开始他想去操场那边，但看那边有很多学生在活动，相对比较吵闹，并且那边阳光有点耀眼，不适合活动，最后他选择了这边。
    “大家先把凳子围成一个圈，咱们坐一个大圆。大家可以随意坐，不用分男女生。”王晓明指挥学生们坐成了一个圆形。
    学生们坐好后，王晓明站在圆圈的中间，从口袋拿出一个迷你小音箱。
    “今天咱们的班会课，不谈学习，不聊学习，只谈友情。所以我们今天的活动很有意思。前面班里不是有很多人都在写留言册吗，今天咱们来一个集体的留言册活动。”王晓明从凳子山拿起准备好的彩纸笑着说。
    “一会我们每个人拿一张彩纸和一个曲别针，何雨辰，来个大家分发一下。”王晓明把彩纸和曲别针给何雨辰，让他发了下去。
    王晓明打开手机，链接上小音箱，放了一首歌曲。
    “大家都拿到纸和曲别针了吧，现在大家转身坐，面向你前面同学的后背，把彩纸别在前面同学的后背衣领上。”王晓明一说完要求，学生很是积极地响应，把彩纸用曲别针别在了同学的背上。
    “这是咱们别业前的最后一节班会课了，大家肯定有很多想说的话，但不好意当着他的面说，今天就给大家一个想说什么就什么的机会，每个人可以在任何人的背后写下留言，留不留姓名自己决定，一切都看自己的意愿。我们这个活动分三个阶段，第一个阶段是给前后的同学写下留言，大家开始吧！”王晓明笑着宣布完后，学生欢呼着拿笔开始在同学的背后开始留言。
    王晓明专门选取了一些适合毕业的歌曲，在这个小小的圈子里面，毕业的歌曲缓缓放着，学生们在歌声中认真地给同学留言。
    “好了，现在进行第二个阶段，我们从何雨辰开始，一二三四五报数，数到一的人一组，二的一组，依次分为五个大组，大家以组为单位，互相留言。”王晓明组织学生们分好组后，学生们开始留言。
    王晓明看着一个个在同学背后留言的学生，轻声哼着歌曲，他想这一节班会课，学生们一定会满足和有所收获的，每个人都肯定很期待看到背后别人的留言。
    “老师，我们组写完了。”有人报告说。
    “等等其他组，一会我们进行第三阶段。”王晓明笑着说。
    “我看大家基本都写的差不多了，下面最后一个阶段，大家自由写，想给谁留言，就去找他，或者想让别人给自己留言，就去找他给你留言。”王晓明刚一说完，学生们欢呼了一声，纷纷行动起来了。
    “老师，你给我写一段呗。”韩青青笑着递过笔，期盼地望着王晓明。
    “好！”王晓明笑着在韩青青的背上的彩纸上写了一段祝福的话语。
    “老师，我也要，给我也写。”其他学生看到韩青青找班主任留言，都过来要求王晓明给留言。
    大家都不坐在凳子上了，站起来找到自己想留言的人背后，留言着。
    小音箱里的歌曲是一首好妹妹乐队的《不说再见》，再见了相互嫌弃的老同学，再见了来不及说出的谢谢，再见了，不会再有的留堂作业。
    下课的铃声已经响起，但学生们没有放学回家的意思，一个个留言着，仿佛有说不完的话。
    真的不想说再见！