天赋大明星

    
唐贞元十八年，三十五岁的韩愈时任四门博士，为说明教师的重要性，阐述从师学习的必要性以及择师的原则，针对魏晋以来的门第观念和“耻学于师”的坏风气，以非凡的勇气和知识，抨击时弊，弘扬世道，奖掖后辈，发扬新风，同时，也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥，作出《师说》一篇，由此广为流传，王阳明去掉了一些尊崇古道的思想，和去掉最后一段‘李氏子蟠’句，将其稍作改动更加符合这个时空的人的历史认知。
    “好！说的好！好一个传道受业解惑，这么看来，我也很是惭愧的，根本就没有尽好一个班主任的责任，让明珠蒙尘以至遭受屈辱！”陈毅松兴致狂发，如同豪饮了数觚美酒，摇头晃脑地咀嚼着文中的名言警句。
    “我擦，厉害了我的明哥！”
    “怎么的？这个学生到底在说什么啊？完全听不懂，不过看到有人跟校领导硬杠，还真是生猛！”
    “翻了天了……牛比！”
    周围的学生兴奋不已，有人懂有人懵懂还有人真不懂，不过看了这一场热闹就已经足够出去吹嘘了。
    吴国栋曾经在教育一线多年，而且能够成为重点中学的校长，不是光有领导才能爱钻营就能做到的。教师的本质都是学者，作为数次被县教育局点名表扬的学者型管理人才，吴国栋的审美能力绝对也是首屈一指的。甫一听到王阳明的《师说》，虽然从对方稚嫩的脸上看到的是一种和老辣文风不相融的违和感，吴国栋却不会再小觑对方。
    俗话说文无第一，武无第二。
    想让一个武者拜服，直接打到服气就行；但是文人风骨自古便是恃才傲物，总觉得别人的都是狗屁，自己的才是文化精髓，这未免不是文人风雅假像下的一种鲜血淋漓。
    想让一个文人拜服，非得要在思想境界上超过对方无数差距，才能让他心服口也服。
    自古以来，能有多少文章出口就能让人心服口服？
    不少，但是也绝对不多，多数情况下口服心是不服的，只是出于互相恭维，造成了文坛很多时候一团和气的佳话。
    这篇古文开篇第一句就是中心论点——‘古之学者必有师’，既说明古人重视师道，又针对现实，借古讽今。第一段更是连用三个排比，为下文针砭时弊铺垫。只是最后意犹未尽，犹如虎头蛇尾，让吴国栋心里有点遗憾。
    如果王阳明知道了吴国栋的想法，肯定也非常佩服，因为他去掉了最后一段，所以有些不够点题，毕竟他可没地方去找一个李蟠，他自己都是学生，还不是别人老师呢。
    “这位同学还真是高论，这篇议论文高明无比，也发人深省。说实话，在我最近巡回参观的数百个中学里，你这样的文采也是稳坐前十，你这样的年纪有这样的功底我非常佩服！的确，老师的职责在这个浮华的社会非常难以坚持，以致于我们的工作有很多错漏和失职，我再一次深表歉意！”吴国栋作为一校之长，自然不会无聊到和学生怄气，现在听到王阳明这篇文章，也不由得起了爱才之心。
    “老郑，这个学生娃不简单啊，这个古文功底要比你弟弟还强啊，只是这个性格未免太过桀骜不驯，一言不合就动手打人，我不大看得惯！”程进看上去肥头大耳，慈眉善目，言辞间却有些倚老卖老。
    郑柏川的弟弟郑柏言是语文三组的组长，古汉语造诣深厚，不输一般大学教授，只是因为各方面原因，不喜欢大学环境，所以就和郑柏川呆在中学里，过着隐者般的日子。
    郑柏川听到程进的言语有点不喜，只是他城府向来深沉，轻易不想得罪同僚，因为也只是笑笑道：“也是，老师的职责是传道受业解惑，学生的职责却是我们新时代提倡的好好学习天天向上！这个学生行为乖戾，举止暴躁，是有些过头了！”
    吴国栋站的近，两个副校长的话一唱一和，他都听得一清二楚，这两个人无非就是看热闹不怕事大，最好把他弄下去好让他们上位。
    陈梅也听到两个副校长的评论，更是惊慌失措，他们家的钱上次都赔偿给了李明华家，现在就是想转校一时也拿不出，而且正是高二分班的关键期，别的学校肯定不愿意接受差生，也就是说她的儿子一旦被开除，就连向李青那样转学都没有资格。
    “求求你们给一次机会吧，既然我儿子有这个才华，我一定让他好好的听老师的话，好好学习，以后再也不惹事了！”陈梅急的哭了起来，粗糙的双手抹着眼泪，却将眼睛越揉越红。
    王阳明喝道：“妈，你别说了，天下之大还能没有我王某人立锥之地？我就不信，出了这个校门，我就会被打落凡尘！”
    “你别说了！你懂什么！你有多大个能耐啊，啊？你难道想跟你祖祖辈辈一样，种田还是打工？你不上学，以后怎么出人头地？”陈梅不懂古文，也不懂这代表什么，只是固执得认定念书才能出头，深怕儿子不懂事一意孤行，浪费了大好青春。
    在农村里，要么种地要么打工，能有什么出路，就算做生意都没本钱，那岂非一辈子就要辛辛苦苦的到处找饭吃。
    陈梅吃过没文化的亏，也受过打工的苦，也曾羡慕过那些念完了初中、听说又上了高中大学走进大城市做白领的初中同学们，她曾经发誓就算再苦再累都要把孩子的学业造就出来。
    陈毅松看着陈梅状若癫狂，心底不忍，他走到跟前说道：“小明妈妈，你不要激动，我是小明班主任我清楚，王阳明的文化水平已经足够去念大学了，你要相信孩子有这个能力，不要太过伤心！”
    “班主任，如果他能念大学，学校还能开除他？我是什么都不懂，但是我也是知道你们要升学率的，既然孩子是个人才，为什么你们又都不要呢？”陈梅害怕自己一松口，事情就无法挽回，只是一个劲的哀求着几个领导，还将江文龙从地上扶了起来，一个劲地道歉。
    周围的学生们窃窃私语，有好事者已经开始给周围后到的人讲解《师说》这篇议论文的翻译。
    吴国栋也是骑虎难下，也不好驱散学生，只得问了江文龙一句：“档案报备教育局了吗？”
    “上去了……而且，教育局的回复公函也随同其他文件一起带过来了，这个事情已经进了系统了，改不掉了。”江文龙知道吴国栋的意思，是动心了，想留下王阳明，只是他后悔也没用，现在教育局的全国联网系统登录完毕，要修改档案就必须上报教育总局，这根本就比火箭飞天还要复杂。
    华夏的官方流程一向繁复磨人，登记容易修改难，王阳明这辈子的污点算是背定了。
    吴国栋叹息一声，这还真是命运捉弄，自己刚被抓了典型批评，回头就发现这个罪魁祸首居然是一个绝世救星，再仔细一看，救星已经自身难保了。
    这还真是人生如戏，曲折离奇，吴国栋无奈地对着陈梅摇了摇头，叹息道：“对不起了，王阳明同学的档案进了全国联网系统了，我也无能为力，要想改动，可需要县教育局层层上报，可以说非常难做到！”
    陈梅彻底崩溃了，难以置信，她呆呆地愣了片刻，突然做了一个众人意想不到的举动。
    “当我求你们了，给我儿子一个机会，你们说难那还是有希望对不对？求你们给个机会……”
    陈梅哭诉着，突然双膝一曲，跪了下来。
    王阳明的怒火冲天，简直要将天烧一个窟窿！
    陈毅松就站在陈梅边上，眼疾手快一把拉住了她的右臂，只是已经迟了一点，她一个膝盖已经着地，被硬生生拖住了。
    现场死一般的寂静，只剩下陈梅低沉无力的哭泣声回荡在午后的校园。