幼稚园

第二十五章 获麟操

    
    随着闪闪重奏比赛的告一段落,视唱期末考试也很快就要来临。在闪闪备赛期间,陆老师给依依下了最后通告,依依已经有15节课没有上了,一旦超过15节课,期末考试就不能再考了。于是依依终于出现在了闪闪的视野里。
    因为备赛的忙碌,闪闪已经从之前恨铁不成钢的情绪转为无奈与冷静。就像一些做家长的人的心理一样,对不愿学习的孩子,你按着头逼她学也没有用。闪闪现在唯一能做的就是
    在各类考试前帮她好好复习。显然依依也明白了闪闪的意思,两人渐渐达成了共识。
    在顺利的结束了视唱考试后,依依迎来了她的专业考试。这次考试,她选择了一首“有故事”的曲子——《获麟操》。
    《获麟操》的背景源自于《左传》。鲁哀公时(鲁哀公,姬将,春秋时期鲁国第二十六任君主),麒麟乃是姬氏的祖先神,有诗云:“麒麟踏祥云,人间百难消。”
    在这背景下,发生的故事:“西狩获麟”。春秋末年,麒麟降世,无人识晓,却被怪而杀之。孔子痛惜不已,联想到自己一生怀才不遇,触景生悲,为麒麟写下挽歌:“唐虞世兮麟凤游,今非其时来何求,麟兮麟兮我心忧。”孔子已年过七十,传闻孔子的母亲遇麒麟而生子(孔子),孔子遇麟而生,又遇麟死,此遇不详,恰逢其唯一爱子孔鲤早逝,悲痛欲绝。再也不曾提笔。孔子逝后。获麟绝笔的故事广为流传。人们为纪念“西狩获麟”在埋葬麒麟的地方建筑了麒麟台,又名获麟台。
    以此为背景,成就《获麟操》。
    以泛音开篇,轻巧地演奏,就好像参加狩猎活动欢愉的人们,骑马奔腾,几人成队,互相追逐。
    随着时间推移,这狩猎比赛进行的越发火热,众人皆满载而归。
    而听到了人们喧闹声的麒麟,走了出来。狮头、鹿角,虎眼、麋身、龙鳞、牛尾且尾巴毛状像龙尾,一角带肉。大家看到这样一个新奇的生物,便全都围了上去,纷纷举起弓箭,想要将其捕获。
    孔子得知后,心下黯然,音乐也随之变得凄凉寂寥伤感,慢慢走向尾声。
    古琴的指法有很多,最常使用的几种指法:勾剃抹挑托劈。这首曲子里最特殊的地方,就是拥有两种独有的指法。捐和拨剌、捐和叠指。捐、拨剌、叠指都是单个的指法,在别的曲子中都会单独使用,而这首曲子却是把她们放到了一起使用。
    ——
    勾:中指向手心的方向拨弦,力量向下,指尖停在下面一根弦上。
    剃:勾的反方向,中指向前“踢出去”。
    抹:用食指做和勾一样的动作。
    挑:抹的反方向,大拇指辅助食指“踢出去”。
    托:大拇指向外“推”弦。
    劈(擘):大拇指向内“扫弦”。
    拨剌:右手食、中、无名指,在两根弦上向内扫弦,再向外扫。(向内为拨,向外为剌)
    捐:抹抹勾勾
    叠指:抹勾勾
    ——
    费了好大劲练好了这组合的指法,依依终于迎来了考试这天。还是和往次考试一样,一大早起来就到了学校,忙上忙下的把琴桌琴凳搬到考场外,然后再回到琴房里用别人不搬的琴桌琴凳练琴。
    “啊完蛋了,指甲怎么现在劈了!”依依刚练了两下,直接就劈掉了一小块。练古琴的人一般都会留长指甲,有了长指甲弹琴会容易很多,但因为都是自己的指甲,而不是像古筝一样带着假指甲,所以指甲经常会因为演奏而劈掉。刚开始的时候依依还会去做水晶甲一类的,后来干脆就不管了,尽可能的注意着,不让指甲坏掉。稍微有点预兆,就拿矬子挫一挫。可这会不知道为什么突然劈了,也许是练琴太少的缘故?又或许是因为要考试了有些心急了?
    有的人,是玩闹的时候无法放开、学习的时候又不能立刻学进去;而还有一种人,是玩的时候玩的特别特别开,让她学习的时候她又能立刻抽身去学习。显然依依就是这第二种人。她从来不沉迷于什么,哪怕是游戏,但你让她去玩,她也能玩的特别特别好。
    这段时间,依依和赵泽经常因为一点小小的事情就会吵架,弄得依依身心俱疲可是还是挨不住内心的喜欢,所以一和好仍然一直待在一起。这会马上期末考试了她才想起来要练琴,虽然曲子练得是不错,可最后关头还是暴露了她琴练少了的状态。
    “天呐这可怎么办!”依依的内心是泪流满面的。
    ------题外话------
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