彭祖演义

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    没有固定的课堂，孩子们走到哪儿哪儿就是临时课堂；没有固定的学习时间，感觉孩子精力旺盛，或者玩的无聊的时候，随时提出问题便开始了学习。/p
    尹寿总是按孩子的思路、兴趣，随时调整、；六个渐渐养成了独立思考、主动学习，缠住尹寿问这问那，甚至把自己的想法说出来；孩子们跟尹寿跟朋友一样亲密，而没有师生的敬畏心理。  /p
    尹寿从来不以老师自居，而是跟孩子的朋友一样玩耍，一边教学一边玩耍，看似玩耍，实则是学习。/p
    孩子们都认为尹寿是孩子头，孩子们乐于跟尹寿一起玩耍，始终没有感到学习吃苦，在轻松的学习环境中学习成长，六个孤儿健康快乐成长，并没有孤儿的感觉。  /p
    经过一段时间的学习训练，六个小孩子渐渐淡忘了失去妈妈的痛苦，学习成绩突飞猛进；为了验证学习成果，尹先生出题分别考验六个孩子。/p
    尹寿：樊，你将来想干啥？/p
    我想当官。/p
    当什么官？/p
    带兵打仗。/p
    为啥？/p
    打败鬼方人，给母亲报仇。/p
    这可不能乱说。/p
    为啥？/p
    一旦让鬼方人知道了，不等你打他们，他们就先下手杀掉你了。/p
    樊：我错了。/p
    参胡，你想干啥？/p
    我想要很多钱。/p
    要钱干啥？/p
    有钱能使鬼推磨，要啥有啥。/p
    身外之物生不带来，死不带走；你妈妈不是有钱吗？最后穷得竟然连一口棺材都买不起。/p
    彭铿，将来你想干啥？/p
    我想做一手好吃的。/p
    哈哈哈哈，哈哈哈哈，没出息。/p
    五个兄弟一起嘲笑起来。/p
    尹寿：彭铿，你为啥想做一手好吃的？/p
    彭铿：我想让师父吃好喝好，教我做人。/p
    尽管彭铿理想不高，却切合实际，没有空想。/p
    好好好，那你就好好做饭吧，从今天开始你做饭。/p
    中中中，我一定让师父吃得好、吃的满意。/p
    尹寿很高兴，最起码彭铿心里有师父，懂得报答师父的思情。/p
    会人，你长大想干啥？/p
    不知道。/p
    晏安呢？/p
    我想离开陇山，回老家。/p
    为啥想回老家呀？/p
    那是我的故乡啊。/p
    季连呢？/p
    我想生很多很多的孩子。/p
    五个兄弟不约而同地嘲笑：哈哈哈哈，哈哈哈哈，你会生孩子吗？/p
    尹寿：要那么多孩子干啥？/p
    人多就不受别人的欺负了。/p
    六个孩子都很小，都没有远大抱负，从这一点看，都不可能过于出众，唯有彭铿最切合实际，不过，也没有远大理想！/p
    一晃五年过去了，六个孩子生存下来了，长成了八岁的半大孩子了。/p
    孩子大了就调皮，再也没有小的时候那么好约束；一眼看不见就不知道跑到哪里去了，尹寿最担心的是怕他们不小心坠入山涧、坠入悬崖峭壁，或者是遇到猛兽的袭击。/p
    尹寿不是父亲，胜似父亲；尹寿虽然表面上冷酷无情，内心却渴望六个孩子健康成长，毕竟尹寿年龄略微大一点，总不能一辈子跟着六个孩子；况且尹寿是帝尧的老师，总得到帝尧面前点点卯，总不能一辈子不见帝尧；尹寿还得替尧寻觅天下学识渊博、道德高深的能人，如果找不到尧需要的人，尹寿这么多年去了哪里，能向尧解释清楚吗？/p
    樊、参胡、惠连、晏安、季连都比较爱动，经常在山谷间跳跃，相比之下瘦弱的彭铿喜欢安静；闲暇之余彭铿总爱一个人坐在岩石上凝望天空，思考问题；遇到想不透的问题就去询问尹寿，作为师父，尹寿总是采取启发式引导，让彭铿自己悟出来。/p
    八岁的孩子正是学习知识的大好时机，尹寿针对每个孩子的个性，制定出不同的教学方案；有时候集体上课，有时候分别讲解各自不解的问题；六个孩子都很聪明，不用尹寿反复讲解；相比之下，彭铿的接受能力、理解能力、记忆力稍微强一点，学习进度自然快一点，因此，就有必要给彭铿增加学习分量、适当增加难度。/p
    彭铿总是主动学习，不等尹寿催促；除了学习之外，彭铿多了一项平常得不能再平常的任务，做饭成了八岁孩子的任务；一般情况下，别说男孩子不喜欢做饭，小女孩也不想做饭。/p
    彭铿跟别人不一样，不但喜欢做饭，还喜欢研究做饭，天天研究做饭的技巧，几乎每天都变着法子做饭，很少一成不变；每当做出来一道菜，彭铿总是请师父品尝、品评，希望师父提忠恳的意见、建议，以便不断地改进做饭的口味。/p
    彭铿做饭不但追求味道鲜美，还力求颜色好看；每一次改进，尹寿都用心品尝，好吃的时候点头赞许；味道不如意的时候，提出诚恳建议。/p
    教学相长，彭铿做饭的水平达到了相当高的水平，尽管如此，彭铿仍然不满足，不断地向人打听当地美食，先品尝再请教具体做法；不过很多人都认为小孩子胡闹，都不当回事；彭铿并不灰心，而是起早贪黑的看人家做，想从中领悟做饭的技巧，日复一日，彭铿做饭的水平又上了一个台阶。/p
    为了验证做饭的技术，彭铿特意到外婆家；外公外婆年纪大了，彭铿主动下厨做饭，一是替母亲行孝，二是展示做饭手段；外公外婆吃了彭铿做的饭，不住地夸奖：好好好，好吃。/p
    彭铿打心眼里感到无比幸福，因为能用自己的才能回报长辈了。/p
    彭铿的爱好很广泛，除了学习文化知道、道德理论之外，还喜欢观察当地的风俗习惯，在别人看来都是鸡毛蒜皮的小事，彭铿却乐此不疲，因此，彭铿的一般性社会学识比五个兄弟强得多。/p
    八岁的孩子正是玩的时候，彭铿却在玩的时候学习并掌握了许多礼仪、风俗常识；换句话说，彭铿充分利用了所有时间，学到了师父不传授的知识，这就是彭铿的特殊之处之一。/p
    小小年纪的彭铿虚心向外公金蛊毒询问鬼方部落的历史，酋长是怎么选出来的，怎么让部落里面的人团结一心。/p
    金蛊毒耐心讲解鬼方历史：鬼方是古代居住我国西北方的部落，我们的祖先跟轩辕黄帝联姻的氏族叫大隗氏。/p
    彭铿：我妈妈也是鬼方人，算是跟轩辕黄帝联姻吧。/p
    你父亲是轩辕黄帝的后代，按正理讲，不能说跟轩辕黄帝联姻，只能说跟轩辕黄帝的后代联姻。  /p
    哦，外公，我是轩辕黄帝的后代？/p
    是啊，你也是轩辕黄帝的后代，按理说帝尧应当分封你一个部落首领，或者是诸侯伯。/p
    外公，我知道啥是部落首领，不知道啥是诸侯伯。/p
    诸侯是古代中央政权分封的各国国君，诸侯分为公、侯、伯、子、男五个等级，像你这样的小孩子顶多封个伯，也就是诸侯伯等级的诸侯国君。/p
    外公，我真能当诸侯国君？/p
    尹寿先生之所以一直跟着你们兄弟六个，就说明你们有当诸侯国君的希望，至于能不能当上诸侯国君，就看你们怎么取得帝尧的信任了。/p
    取得帝尧的信任就能当上诸侯国君？/p
    当然了，要是帝尧想杀掉你们，你们就当不上诸侯国君了；如果你们让帝尧高兴，你们就能当上诸侯国君。/p
    金蛊毒提醒了幼小的彭铿，彭铿心头升起了当诸侯国君的希望。/p
    外公，我得马上回去。/p
    上哪去？/p
    找我师父尹寿先生，让我师父帮我当诸侯国君。/p
    好家伙，你这孩子说风就下雨，野心不小啊！/p
    诶，外公，诸侯国君大还是部落酋长大？/p
    差不多吧，这要看部落大小、诸侯国大小；大部落的酋长比小诸侯国的国君大，大诸侯国的国君比小部落的酋长大。/p
    外公，不跟你啰嗦了，我得赶紧请教师父去。/p
    彭铿说完，一溜烟跑远了，眨眼之间不见了踪影。/p
    瘦小的彭铿身姿矫健，像猴子一样在山谷中的岩石间跳跃攀爬，似乎不费半点力气那样轻松自如，时而抓住悬崖边的矮树打秋千，时而纵身飞跃跳到对面的山崖，要是寻常人肯定会摔成馅饼，轻盈矫健的彭铿竟然像飘摇的树叶一样，轻轻地落在山崖上，然后展开双臂作出大鹏展翅的优美造型，接着往前跳跃，几个起落钻入茂密的森林，顷刻之间消失在丛林里。/p
    正当找不到彭铿在哪里的时候，身轻如燕的彭铿突然出现在另一边悬崖边的果树上，双脚勾住树枝倒挂在树上，摇摇摆摆像荡倒挂的秋千一样，一边摇荡一边摘野果吃；彭铿一边吃一边四下瞭望，全方位寻觅着敬爱的师父尹先生。/p
    尽管彭铿很瘦弱，身体略微有点单薄，经过五年的艰苦训练，早已成了翻山越岭如履平地的轻功高手。/p
    站在对面山坡上的尹寿正在专注地欣赏着可爱的徒弟，笑眯眯的眼睛挤成了一条缝，八年的辛苦初现收获，能不令尹寿先生感到宽慰吗？/p
    倒挂的彭铿看到了师父专注的遥望着，一个鹞子翻身纵身跃下，铆足力气在山谷间的岩石间跳跃，几个起落瞬间飞到师父面前。  /p
    气喘吁吁的彭铿扑通一声跪在地上：师父救命啊！/p
    尹寿大吃一惊：到底发生了什么事？/p
    帝尧想杀我了。为了营造氛围，促使师父及早伸出援手，彭铿编了一个瞎话。/p
    你怎么知道帝尧想杀你？/p
    外公派到京城的探子回来说，帝尧听说我们隐藏在陇西山中，正准备派杀手斩草除根哪！  /p
    小小彭铿反倒戏耍起了师父尹寿。/p
    斩草除根？/p
    是啊，帝尧想把我们兄弟全都杀掉。/p
    尹寿可不是那么容易上当的！如果小孩子被小孩子蒙蔽能当上帝师吗？当帝师的人，没有机敏的反应，没有睿智的头脑，没有卓越的远见，没有时势的预判，是不可能成为帝师，而被世人尊称为尹先生的。/p
    尹寿在陇西山五年来，通过弘扬道德与鬼方人结下了深厚友谊，陇西山内外的消息都会第一时间传到尹寿的耳朵里，如果帝尧派人进入陇西山区，肯定会发现不同于鬼方人特征的中原人在陇西一带出没，因此，尹寿断定彭铿说的话绝对是胡编乱造的空穴来风。/p
    尽管彭铿编造谎言，尹寿不但不批评，还感到格外高兴；识破了徒儿彭铿的骗局，作为师父的尹寿也不会大加呵斥；因为彭铿的思维方式远远超出了八岁孩子，决不能斥责，把孩子的丰富的想像力打回去。/p
    每个老师都想激发学生的丰富想像力，而不可能让学生成为愿顽不化、死记硬背的书呆子。/p
    尹寿一针见血：是帝尧想杀你，还是你想赢得帝尧的信任，进而封赏你当个诸侯哇。  /p
    说，不如不说，如果说了，反倒显得彭铿是官迷；从尹寿的嘴里说出来，就没有官迷之嫌了；彭铿够聪明！/p
    呵呵呵呵，你这孩子想耍我，没门！/p
    尹寿如果让小孩子、小弟子耍了，还是道德高人吗？/p
    师父，你不想帮我？/p
    不是我帮你，是你自己帮自己。/p
    我不知道怎么办？/p
    等你知道怎么办喽再说嘛！/p
    尹寿的意思很明显，你这么小的屁孩，即便领你去朝廷，你也应付不了朝廷里面的尔虞我诈；即便封你个诸侯伯，你也当不好诸侯国君。/p
    换句话说，彭铿兄弟此时此刻还没有长大，虽然能独立生存，却不能独立治理一个部落，离成为朝廷大员、一方诸侯的目标差得太远了。/p
    彭铿像泄气的皮球，登时瘪了：师父，我还得等多长时间哪！/p
    你啥时候长大成人，啥时候就是出山的时候。/p
    彭铿立志成为一代诸侯国君，从一个没爹没娘的孩子一跃成为复兴家族应有地位的部落酋长、小国君。/p
    怎么才能赢得帝尧的信任，成了彭铿日思夜想的事情；彭铿一连想了半个多月，终于领悟到：一、凭空想得不到帝尧的信任；二、没有实力得不到应有的尊重，更没有发言权；三、不能以武力解决问题，因为使用武力，不但劳民伤财，还会造成大量百姓无辜伤亡，为了一己之私，大动干戈不值得；况且，既没有那么大的军事实力，也没有领兵打仗的军事天才。四、要想取得帝尧信任，必须投其所好，既省钱省力省事，也能达到事半功倍的效果。/p
    帝尧有什么爱好，我一点都不知道，还得请教师父。/p
    彭铿再次趴到地上：师父明示，帝尧老爷爷有什么爱好？/p
    我离开朝廷这么多年，也不知道帝尧有什么爱好，你回去好好揣摩揣摩，怎样才能赢得帝王的喜爱。/p
    尹寿不想直接说明，是为了让彭铿养成独立思考的习惯，如果事事都靠人出主意，自己要脑子什么用？/p
    从少年时代就要制定可能达到的目标，没有目标就没有动力，没有奋斗方向，就容易陷入盲目尴尬的局面。/p
    尹寿的努力没有白费，终于激起了彭铿潜在的欲望。/p
    离开师父，彭铿再也没有刚才的冲动心情，当诸侯国君的希望仿佛一下子化成了泡影！/p
    理想与现实太大，理想与能力悬殊太大，孤立无助的彭铿耷拉着脑袋像没头苍蝇一样到处乱撞，机警的孩子竟然不断地撞到树上、山崖上，直撞得彭铿头破血流、头昏眼花；理想与现实的剧烈碰撞；流浪儿与诸侯伯的巨大差距，一般人想都不敢想。/p
    彭铿一边走一边反思：难道是我的目标太高了？假如我爷爷、我老爸活着，假如我爷爷还是祝融火正，我还会像老鼠一样潜伏在陇西山中吗？/p
    走着想着反思着，走到万尺悬崖边竟然浑然不觉，没有丝毫防范、没有一点心理准备的彭铿一脚踏空，再也施展不开飞越峡谷、身轻如燕的本领，像一块没有灵性的石头一样在万尺峡谷峭壁上的树枝上碰撞，然后像皮球一样弹跳一下，继续向下方的深渊坠落，最后坠落在厚密的荆棘丛上，可怜的彭铿被树枝挂的满身是伤、昏迷不醒，只剩下一口游丝差点见了阎王。/p
    在峡谷中打猎的憨子看到有人坠落峡谷，不顾一切奔向事发现场。/p
    憨子一边跑一边想，看样子或许是三公子彭铿；憨子加快奔跑的脚步，不顾一切往前赶，当赶到事发现场的时候，看到殷红的鲜血染红了荆棘丛。/p
    憨子拨开荆棘丛，坠落的人已经面目全非看不清鼻子眼睛；憨子仔细端详了半天，综合体貌特征才断定果真是三公子彭铿！/p
    憨子声嘶力竭地呼喊：三公子，三公子，三公子醒醒，三公子醒醒……/p
    几乎喊破了憨子的喉咙也叫不应气若游丝、命悬一线的彭铿！憨子小心翼翼地把彭铿从荆棘丛中抱下来，找了一片软绵绵的绿茵轻轻地平放在上面。/p
    不会抢救、手足无措的憨子只会扯破喉咙狂叫：来人哪，救命啊，三公子坠落悬崖了；彭铿快死了，都来救命啊！/p
    憨子的呼救声在陇西山中回荡，陇西山发出阵阵嗡嗡声，在山上打猎的鬼方人，女嬇带来的奴仆、奴隶，像传声筒一样传递着有人坠落万尺峡谷的信息，很快传遍了陇西山区的各个角落。/p
    当消息传到尹寿的耳朵里面时，尹寿捶足顿胸、后悔不迭，尹寿怎么都不相信彭铿会坠落山谷；尹寿之所以捶足顿胸、后悔不迭是因为自己没有帮助徒儿，彭铿一时想不开投崖自尽！/p
    尹寿一边悲痛一边呼喊，希望更多的人尽快赶到事发地点，及时挽救彭铿；当尹寿连滚带爬跑到峡谷中的时候，看到坠落的孩子时，几乎不敢相信这个倒霉鬼怎么会是彭铿？！/p
    经过半天的仔细辨认，坠落山谷的孩子果真是彭铿！/p
    尹寿揉了揉眼睛，仔细分辨，最终确认命悬一线的孩子真是心爱的弟子彭铿！/p
    徒儿啊，你刚才还跟我说话，一转眼的工夫怎么就坠落到山谷中了呀？！/p
    我要是知道你想不开、寻短见，就应该把我早已帮助你们尽快出火坑的事情告诉你了！/p
    五个兄弟听说彭铿坠落悬崖，恨不得肋生双翼，一步跨到彭铿身边；五个孩子用尽全力，施展出翻山越岭如履平地的轻功，像鸟儿一样以闪电般速度奔向彭铿身边。/p
    五个孩子看到只有一口气没死的彭铿，禁不住嚎啕大哭：苍天哪，你怎么那么不公！/p
    苍天哪，我们出世之前就死了父亲；出生之后死了爷爷，刚满三岁又死去我们最挚爱的亲人母亲，我们成了世上最可怜的孤儿；我们兄弟六个刚刚活过来，刚刚适应生存的环境，一转眼的工夫又死了最聪明的三兄弟，苍天哪苍天，你为啥那么不公平？！/p
    一个师父、五个兄弟哭得昏天黑地，哭得大地颤抖、山岳晃动、河水横流、小鸟消声、虎狼匿迹、阴云密布、苍天垂泪！/p
    憨子突然喊了一声：三公子咽气了。/p
    啊，徒儿死了？！/p
    尹寿俯下身子耳朵对着彭铿的口鼻仔细听，听了半天也没有听到呼吸声；仔细端详，无论怎么看都看不见呼吸运动的迹象；把绒毛放在彭铿的鼻孔下面，绒毛稳如泰山一动不动。/p
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    尹寿断定：徒儿没有呼吸了，彭铿升天了！/p
    尹寿质问：苍天那苍天，你为啥要了我徒儿的命？！/p
    五个兄弟哭诉：苍天哪苍天，为什么对我们三兄弟那么不公平！/p
    山谷中回荡着哭诉的声音、哀告的声音，再也叫不醒刚才活蹦乱跳的彭铿！  /p
    不说尹寿、五兄弟哭问苍天，且说彭铿刚刚坠落山谷，就遇到了正在陇西山谷中徘徊的魑魅魍魉，两个坏蛋不由分说就拉住从彭铿身上游离出来的灵魂。/p
    从彭铿身上游离出来的灵魂勃然大怒：你们两个想干什么？/p
    魑魅一声冷笑：嘿嘿，你是坠落悬崖死鬼的冤魂，我们把你送到阴曹地府的阎王殿。/p
    彭铿的灵魂大声质问：把我送到阎王殿干什么？/p
    魍魉板着脸：送到阎王殿，让阎王爷勾掉你在阳间的名字，你就成了阴曹地府的死鬼了。/p
    魑魅魍魉不由分说拉着彭铿的灵魂往前走，幼小的灵魂怎么也抵挡不住魑魅魍魉，被迫跟着往前走，欲知后事，请看下回分解。/p