科古尔琴山下

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    呼勒佳师范学校坐落在呼勒佳市的西北面，坐北朝南，大门临街，很高的围墙，外面看不到里面。学校大门口悬挂着两幅有些时日了的红布白字条幅：“热烈欢迎您未来人类灵魂的工程师”“欢迎您未来的光荣的人民教师”。
    走进学校大门，传达室里几个帮忙迎接新生的同学迎上来，问我哪个班的，我说中文二班。一个同学帮我拿上行李，带我往校园里面走。
    学校大门正对的是两层高的主教学楼，典型的俄罗斯建筑。墙体是深灰色的，屋顶的铁皮和门窗都是蓝绿色的，很*。楼层不高，但楼体很宽很长，很有气势。教学楼大门两侧矗立着两颗生长旺盛的圆冠榆，这两棵圆冠榆成为呼勒佳师范的标志树和名片。
    走到教学楼前，领我的同学叫我在楼下等一下，他上楼找人为我报到。不一会，楼上下来两个同学，一个是甄别林，一个是我们中文二班的班长。甄别林非常热情地把我介绍给班长，又非常热情地把班长介绍给我。班长叫方元，个子高，脖子短，脑袋像是垛在肩膀上的一样。
    谢过领我过来的同学，班长和甄别林带我去办公楼见班主任伊老师。办公楼也是两层高的老旧的俄式建筑，走在楼道的地板上，脚下发出一种颤动和吱呀的声音。
    伊老师头发少，戴着帽子，见到我的时候很和善地笑笑，用略带南方口音的半生不熟的普通话说：“夏秋江终于来了。”
    从办公楼出来，班长和甄别林又领我去学生宿舍。学生宿舍是一排砖混结构的平房，房间不大，三张上下铺的高低床已把房间摆满了。房间里已经住了五个人，还有一个上铺空着，那就是我的位置了。
    放下行李，铺好床，摆好洗漱用具和吃饭碗筷，一切收拾停当，班长和甄别林又带我去教室。
    学校还没正式开课，同学们都坐在教室里看书，看得都很认真。一来这些人都是考进来的，说明这些人平时就爱学习，喜欢看书；二来这些人考上学了，不容易，每个人都想抓紧时间学习，多看些书。
    班长方元和甄别林站在教室前面把我介绍给同学们，大家这时才顾得上抬起头来看看我，并给了我友好的掌声，算是欢迎我入伙。
    我是班上最后一个报到入学的，只有最后一排还有一个空位子，那自然就是我的座位。
    我的同桌是一个长相比我大年龄比我小的瘦高个，好像有点营养不良。他叫辛安宁，是昨天下午才来的。他说他迟迟不来报到的原因是想从新再考，但犹豫到最后还是来了。我说还好你来了，要不然我就没有同桌了。他说这是缘分。
    说来还真的是缘分，我俩上课是同桌，住宿是上下铺，进教室回宿舍或是外出办事，很自然地就会经常在一起。在一起的多了，距离就会近了，说话做事都会在不知不觉中替对方着想的多一些，关系自然会越来越好。
    班上的同学有的都来了十几天了，大家都很熟了，像甄别林他们最早到校的几个同学，都已经为班上做了很多事了，好多后来的同学都是他们接进来并帮着安顿好的。我因为刚到，还不认识几个人。中午吃饭的时候，甄别林忙着给同学们介绍我，说我是他的学长，学习特别好。看得出来，甄别林是个热心人，也很活跃，他和每个同学都已经很熟了。
    吃完饭回到宿舍，六个室友都齐了，他们五个人再重新和我一一见过。班长方元，甄别林，辛安宁，这三个已经认识了。还有两个，一个是回族，麻文学，又是个大个子，比方元和辛安宁还高。另一个是锡伯族，付朝红，小个子，终于有一个比我个子矮的，还有点驼背，站不直。
    大家在宿舍躺了一会就起来了，说是要到教室看看书，下午是语文课摸底考试。我们去年高考的时候，每个人的考分都没公布，谁也不知道谁的成绩好坏。这一次入学摸底考试分数可是公开的，是骡子是马不用遛就知道了，所以大家都很重视，都很在意。听说下一周还要陆续进行一些其他科目的摸底考试。
    下午的语文考试很简单，就写一篇作文，题目是“手捧入学通知书”。我明白，出题者的本意可能就是要考生写出对恢复高考、考上大学的心情想法和志向，要体现感动感激感恩的情怀，要有报答党的培养、当好人民教师、为党的教育事业献身的情操，但这些都必须是“手捧”着入学通知书那个瞬间所生发出来的灵动和真情实感。因为我没有，所以写不来。
    我围绕“失落的入学通知书”这个结，写实我的亲身经历，分析了考生为了入学通知书、盼望入学通知书和寻找失落的入学通知书的心理路径，从一个失落了入学通知书的考生对“手捧入学通知书”的向往，到“手捧入学通知书”后的畅想，发出了“我的入学通知书哪去了”的呼喊，唤醒人们对考生的爱护和尊重，唤醒人们对教育事业的爱护和尊重。
    语文摸底考试后，我的作文被登载到学校的学报上了。伊老师在班上讲评的时候说，文章的灵魂贵在一个“实”字，文章的写法贵在一个“活”字。同学们“手捧入学通知书”后，都想到了要好好学习，为华主席争光，大家都想到一块了，这很好。但却少了一些个性特点。当你手捧入学通知书的时候你就没想到过你从此可以改变自己的命运了，可以离开农村了，可以不种地了么？当然，你还可以想到一些别的什么。再当然，当你把你想到的这些表达到你的作文里的时候，立意要高远一些才好。
    伊老师继而说道：“夏秋江的作文好就好在他写出了自己的真情实感，学校之所以把这篇作文发在学报上，就是想彰显和倡导真实的文风。发生在夏秋江身上的事我是知道的。这里还要感谢甄别林同学，要不是甄别林同学发现了问题，夏秋江可能还真就错过了和大家同学的机会了。”