朦胧的初恋岁月

第八十五章 赵小伟转学到银川十二中

    
    三月二十二日早晨,爸爸带赵小伟来到银川十二中的办公室,初三(二)班的赵老师带她到了教室,让她坐在后排中间的一个空座位上。
    上午上课很轻松,数学老师就是班主任赵老师,数学讲到三角函数这一部分,正好赵小伟这一部分的学习有点薄弱,她专心地听老师讲课。赵小伟很高兴,老师讲的银川普通话虽然有别于北方的普通话,但是她对宁夏普通话很:,老师讲课也讲得很好,语言明了,思路清晰,赵小伟有些忘了的知识都清清楚楚地得到了巩固。
    课间,有的同学过来问赵小伟:“你是新来的同学吧!你是从哪来的?”赵小伟回答说:“从顺义来的。”一个戴眼镜的同学说:“怎么还从顺义到银川来?”另一个同学说:“他姐姐在顺义呢!”赵小伟“哦”了一声说:“我家在顺义郊区!”那个戴眼镜的同学又说:“顺义郊区也好着呢!”赵小伟说:“我爸爸在这儿边工作,快退休了,不想回去了,我家的户口迁过来了。”那个同学才恍然大悟地“哦”了一声。一会儿,又上课了。
    中午,赵小伟回家吃饭,休息了一会儿,就又去学校上学了。
    对于新的学校,赵小伟既感觉陌生,又感觉新奇。一进银川十二中的校门,南面是一个大操场,学校中间是老师的办公楼,教学楼在学校北侧,赵小伟去上课的教室在教学楼的二楼。
    新的学习环境令赵小伟感到非常地充实,学校离她家也不太远。
    放学后,赵小伟回到家里,爸爸笑着说:“我同事的女儿也在银川十二中上初三,她在初三(三)班,明天来找你一起上学。”赵小伟怯懦地说:“不用了,我一个人走就行了。”爸爸和蔼地说:“看明天她来找你吧?要是来找你就跟她一起去学校,她家就在里边住,她叫吴珊月。”
    第二天早晨上学前,一个留着运动发型的女孩儿来找赵小伟一起上学,她高高的个子,皮肤很白,高高的鼻梁,浓浓的眉毛,水汪汪的大眼睛,说起话来声音很宏亮,她就是吴珊月,她是一个让人喜欢的女孩。吴珊月推着自行车,笑着对赵蕙说:“走吧!赵小伟,我们一起去学校。”赵小伟笑着答应了一声:“嗯!走,你在前边骑车。”她们高兴地一起去上学了。
    下午放学时,吴珊月说:“我有点事,你先自己回家!”赵小伟说:“好吧!我先走了。”赵小伟推着自行车,一出校门就走错了方向,向南骑车走了。到了不远处的一个小桥上时,赵小伟下了车,停下来想:呀!好象回家的路不对,走错方向了,怎么会有这座小桥呢?我要赶快往回走吧!”赵小伟掉转了车把,拐了个弯,又往回骑了。路过了十二中时,遇见了吴珊月刚好推车走出校门,吴珊月笑着问:“你怎么到那边去了?”赵小伟笑着说:“我走错方向了,到了小桥上一看走错路了。”吴珊月说:“我刚才去办公室了,现在咱们一起回吧!”赵小伟说:“嗯!走吧!”她们便一同骑车回家了。
    不觉一个星期过去了,赵小伟从3月17日晚上与王老师分别之后,就象在做梦,她觉得自己象一条鱼一样离开了水,没有了原来的生命力。她的精神萎靡,整天毫无力气,觉得一天天没有意思地在无聊地过去去。有时她想:啊!王老师,我是懦夫,是软弱鬼,我没有坚强的意志,没有顽强的生命力,我经受不了这生活的磨难。啊!王老师,我多想您能给予我鼓励,我多想马上回到您的身边,我盼望着您的早日回信。
    自从赵小伟来到银川以后,已梦见王老师好几次了。前几天的一个夜里,赵小伟梦见王老师问她:“什么时候去银川?”,赵小伟生气了,说道:“就惦着让我走呢!”后来赵小伟走了,一边走,一边回头看王老师,不由得唱起了点点愁这首歌,“就这样蓦然分手,就这样一去不回头,临行方知情深厚,多少往事在心头。啊!山悠悠,水悠悠,吹不散这点点愁。”这时,王老师跟了上来,坐在了路边的一把椅子上,还有几个同学也过来了,好象拿着什么东西。赵小伟醒了,看着窗前银色的月光,心中不禁一阵阵酸楚,她想:啊!老师,我忘不了您在班上为我开的欢送会,忘不了您在我上的最后的一节语文课上放了朗读课文的录音,忘不了在我上火车的前一天晚上您来我家为我践行。您的举动足以表明您对我的关心与爱护,我给了您纯真的爱情,是您给我填补了我内心空虚的空白。
    赵小伟望着这转瞬间就会消失的银色的月光,她凝视着眼前这美丽的、雪亮的圆月,她流泪了,心里想:我好想妈妈,仅管我有时倔强地想离开妈妈,可现在,我想妈妈,我也想王老师。啊!我最可敬的老师,您不会原谅我吧,不然的话您怎么还没有给我回信,是不是没收到我的信?不,我知道老师您很忙,我不能怀疑老师,信只发出八天,而老师收到信就得四天,也许是您没来得及回信吧?我的心情太急迫了。
    一个周末的下午,赵老师带她们班全体同学去银川近郊的友爱村参观塑料大棚了。
    在去往友爱村的路上,赵小伟想起这几天总觉得同学们有时听不懂她的话,她也觉得听他们说话别扭,所以她边走边问同桌的女同学宋丽:“你觉得我说话别扭吗?”
    宋丽笑着回答说:“有点儿,你的舌头好象有点直。”
    赵小伟有些生气,但她忍住了,说道:“那你在看电影、看电视听演员说话时,你听着别扭吗?”
    宋丽点点头说:“有点,不过有时我听不懂。”
    赵小伟苦笑着说:“我听你们说话别扭,你们听我说话别扭,这是互相的。”
    宋英提议说:“你可以学普通话吗!”
    一句多么无知的话,赵小伟想说:我生来说的就是普通话,不象你还得由宁夏土话转变再学说普通话。可赵蕙不能这么说,就自豪地说道:“我说的是标准普通话,你们说的普通话是不标准的。”
    宋丽笑着说:“你说的是顺义话,不是普通话。”
    何方波听了说道:“普通话是以北方语系为标准的,不是以顺义话为标准的,你不信问赵老师。”
    赵小伟想:赵老师是教数学的,又不是教语文的。
    赵小伟不想与他们作过多解释,因为她说多了只有坏处,没有好处。
    到了宁夏郊区的一个村子,赵小伟远远地看到农民们的房子都是土房,看着很不好看,一片落后的面貌,但样子很精致。
    同学们把自行车放在了一个同学家,有的同学进屋了,赵小伟非常好奇并急于想目睹屋里的摆设是什么样的。
    赵小伟跟着同学进了屋,吃了一惊,别看外边不好看,屋里却很漂亮,也很讲究。这是一大间连一小间和一个厨房。里面摆了床,洗衣机,沙发,茶几,高低柜,洒柜,东屋厨房里还有煤气灶和火炉,两间屋子的顶棚都是蓝色的,很典雅。
    参观大棚时,大棚里面的温度很高,同学们的脸比平时有点发红,赵小伟觉得自己的头发都湿了,但同学们仍高兴地看着那绿油油的蔬菜,每个人脸上洋溢着微笑。赵老师站在菜畦边对同学们说:“这里温度比较高,可菜农们要天天在这里劳动,咱们的教室比这里舒适多了,可同学们连45分钟的自习课有时都大吵大闹,就应该让同学们在这塑料大棚里坐上一节课试试。”同学们不禁“呵呵”笑了。
    同学们走出了大棚,到河堤上去玩,路上,过了一段小土沟,同学们说:“没有路,不好走。”赵小伟前边的赵老师说:“原来世上本没有路,第二句是什么?”赵小伟想这是鲁迅《故乡》中的语句,她便大声回答说:“走的人多了也便成了路。”赵老师爽快地笑着说:“对,路就是人们走出来的。”同学们听了都笑了。
    到达目的地时,一个女同学问赵小伟:“你觉得赵老师怎么样?”赵小伟回答说:“她讲课很棒,我觉得她要求学生很严,有时对学生又非常关心,可以说很伟大。”赵小伟想:我能回答什么呢?回答我的眼睛近视,也不给我调换座位,又得让同学看不惯我。赵小伟又接着说:“我们原来的老师对我很好,他讲课很有水平,我觉得他非常伟大。老师们所从事的工作是多么平凡,可他们每个人又是多么不平凡。”
    后来,在赵小伟又和两个女同学站在一块说话时,她的肩膀被人碰了一下,她跪在了沙土地上,抬头一看是何方波,赵小伟笑了,但心里很不平静,这里的男女同学之间是那样和谐,在课间十分钟和课外活动时,一起玩跳皮筋,一起打排球,一起打羽毛球,一起玩扔飞盘,一起玩丢沙包,与我原来的同学们大不一样,但我也要随和些。她站起来说:“何方波,我也弄你,你们真坏。”这时,赵小伟往前一走,又摔倒在沙土地上了,摔得不重,当时有好几个同学闹着玩。赵小伟抓了一把沙子向何方波扔去,但没扔到他身上,赵小伟笑着捡起一根小树枝作防卫武器,这时老师让同学们集合了。
    回去的路上,一个同学没骑车,在后面跑着追上来。赵小伟停下了车,捎了他好长一段路。后来,路不好走了,她的车子前边响得厉害,他说不坐她的车了。赵小伟骑了两下,车前边的一个小螺丝丢了,那个男同学跟上来帮她插了个小木棍,但不行,赵小伟让他头走了,他走了几步又回来了,手中拿着一个挂钥匙的小索链,帮她把车弄好了。赵小伟说:“你这个索链该断了。”他说:“断就断了吧!”车子不响了,他走了,也没再坐赵小伟的车。赵小伟连他的名字都不知道,以后在上课老师点名时,自然就会知道他的名字了。
    赵小伟回到家里,休息了一个星期天,写完了作业,还记了日记,她觉得她过得很充实,她鼓励自己好好学习,写完作业就背政治、英语单词和课文,她还给自己做了个计划,一周内背多少政治题,没有特殊情况尽量完成。
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