赤羽博以为林海在开玩笑,不过仔细一琢磨,发现宇多田光的确是个不错人选。
首先,宇多田光的形象不错。
年龄合适,漂亮且略显中性,和中村爱美一样,很符合“叛逆女孩”这个设定。
其次,林海刚才介绍时说过,宇多田光的父母都是音乐圈的名人。这样一个“星二代”加入进来,对于近来麻烦不断的剧组来说,也算是个好消息。
唯一的问题是,宇多田光自己怎么想。
赤羽博看向宇多田光,后者将视线投向林海。
林海感觉到她眼中的跃跃欲试,笑道:“我只负责提建议,你自己拿主意。”
宇多田光问道:“音乐还要录吗?”
“当然。”
“我听说,你的片子要和恭子的片子要打擂台?”
“是啊。”
“那……”女孩傲娇的说:“看你一个人这么辛苦,我帮你一把也不是不行。”
……
次日晨,港区,台场。
台场又称御台场,位于东京都东南部东京湾的人造陆地上,是东京最新的娱乐场所集中地。
1853年,美国人佩里以炮舰威胁日本打开国门(黑船事件),幕府于此地架设炮台御敌,“台场”因此得名。
黑船事件打破了日本的闭关锁国,开启了日本全面向西方学习的序幕,出于纪念,日本人在台场仿造了一座自由女神像,远远看去,倒真有点像是来到了曼哈顿。
林海和宇多田光约在潮风公园门口见面,等来等去,等到一通“先别等我了”的电话,于是独自前往游川和彦的工作室。
游川和彦的工作室就在富士电视台旁边。
按下门铃,不多时,游川和彦顶着两个黑眼圈打开门,将林海请进客厅。
赤羽博也在,招呼林海坐下,递给林海一份剧本:“这是之前的剧本,你先看看。”
林海也不废话,翻看了一下,速度快的让人怀疑他是不是在装样子。
林海的确是在装样子。
只要大致看看,就知道前世的《GTO》正是按照这份剧本拍摄的。
林海翻完剧本,放在桌上,没有着急发表意见,而是问道:“富士电视台对新剧本有具体要求吗?”
“没有。”赤羽博说道:“只是要求,要和之前泄露在网上的剧本有所区别。”
“有具体标准吗?”
林海问完,见赤羽博摇头,于是说道:“那就好办了。”
“好办?”
游川和彦开门后第一次开口,他的语气不是很好:“我倒要听听,你有什么好办法!”
赤羽博见状,连忙解释道:“游川老师这两天没有休息好,心情有些烦躁……”
恐怕不止如此。
林海看到游川和彦的反应,有点后悔答应赤羽博的请求了。赤羽博这老狐狸压根没跟他说实话,恐怕邀请自己参与编剧,完全是他自己的主意。
不过事已至此,后悔无用,还是想想怎么镇住对方吧。
林海冲游川和彦点头,而后说道:“失礼了。恕我直言,我认为这份剧本太保守了。”
游川和彦明显有些不快,问道:“怎么讲?”
“游川老师这份剧本,跟漫画的差别是有的,但是改编的力度还是弱了些。”
林海还算客气了,没有说他在照搬漫画。
游川和彦听懂了,反驳道:“忠实原著难道不是好事?”
林海没有争论对错,翻开剧本。
“我刚才看过剧本,大体概括一下第一集的内容……”
……
《GTO》的第一集的大意是这样的。
三流大学毕业的鬼冢英吉(主角)去武藏圣林高中应聘,被教导主任嫌弃,恰逢几个因违反校规被开除的学生来学校闹事,训导主任向鬼冢英吉许诺,只要摆平这些坏学生,就答应让他入职。
鬼冢英吉欣然领命,结果听到训导主任大骂几个学生是“渣滓”,于是反过来将教导主任踢翻在地。原来鬼冢高中时做过暴走族,也曾饱受误解,最看不惯老师对学生区别对待。
鬼冢的理念得到了学校理事长的认可,理事长决定录用他,但是为了堵住老师们(主要是训导主任)的嘴,于是要求他随身携带辞职信上班,并让他成为让全校老师头疼不已的2年4班班主任——一个专门和老师作对的班级。
班上一个名叫水树奈奈子的女生向鬼冢倾诉烦恼,说自己家里虽然富裕,但父母每天忙于工作,彼此间没有沟通,特别是父母房间之间那堵厚厚的墙让她非常伤心。
奈奈子向鬼冢提出,想要去他家借宿。
鬼冢答应了她,不料却是一个圈套——奈奈子到了鬼冢的住处,突然开始脱衣服,并主动抱住鬼冢。这一切被埋伏在侧的两个男生拍下,三个学生以照片为要挟,要求鬼冢辞职。
面对仙人跳,鬼冢叫来暴走族的小弟,“驯服”了两个男生。
面对鬼冢的关怀,奈奈子渐渐卸下心防,再次提出借宿请求,结果却遭到鬼冢拒绝。
训导主任误以为鬼冢“诱拐”奈奈子离家出走,到水树家向其父母道歉,结果鬼冢扛着一把大锤子冲到奈奈子家,在众人恐慌的惊呼声中,鬼冢砸坏了让奈奈子伤心的那堵墙。
第二天,训导主任正为鬼冢终于可以滚蛋而感到高兴,奈奈子却来到办公室,说家长并不追究,反而感谢鬼冢推倒了父母之间冷漠的心墙。
……
“这一集,我认为有三个问题。”
林海竖起三根手指,而后依次说出心中想法。
“第一,鬼冢的人设不够丰满。鬼冢高中时曾是暴走族,这是《湘南纯爱组》这部前传作品中的人设,《GTO》延续了这个人设,直接从鬼冢大学毕业开始。鬼冢最初产生当老师的念头,是为了泡女学生。他进入差生云集的实习学校,展现出身为‘过来人’的一面,获得了男生们的拥戴,而后通过‘打破心墙’的情节,正式确立了要成为伟大教师的信念,之后,才进入武藏圣林中学。”
游川和彦反驳道:“这是为了浓缩剧情,毕竟武藏圣林高中才是整部戏的主舞台。”
林海说道:“这样做本身无可厚非,但是这样一来,鬼冢的行为动机和逻辑就出了问题。原著中,他召唤暴走族教训学生,是因为那所实习学校本身就混混云集,而武藏圣林中学并没有那种暴力氛围,学生们主要是心理问题,继续采取以暴制暴的方式就站不住脚了。如果要体现鬼冢的暴走组经历对他的影响,还不如采用‘骑着大马力摩托进校园’这种直观的出场方式。”
游川和彦若有所思,没有再打断林海。
林海一口气将剩下两个问题说完。
“第二个问题。2年4班是以相泽雅、村井国夫和菊地善人三人为首,特别是相泽雅,她才是最执着于赶走班主任的。那么问题来了,鬼冢成为2年4班的班主任后,最先对他出手的,却是不那么重要的水树奈奈子,这是不和逻辑的……第三个问题。漫画本身是热血加搞笑的作品,但是这个剧本在热血和搞笑方面,力度都有些弱。”
游川和彦听完,问道:“那你觉得应该怎么改?”
“我认为要解决这些问题,只需要做到一点,那就是加大‘夸张’的力度……”
……
林海的整体思路,是借鉴2012年版的《GTO》,并融合进1998版。
可能了解两部剧的人会感到不解——2012版的评价不是远远不如1998版吗?
事实上,2012版固然有瑕疵,但是网络上对它的评价是有失公允的。
归根结底,这是老观众们的情怀作祟罢了。
举个例子。
后世的网络上流传过一幅图,上面是四个版本的小龙女,做图的人给四人分别打上了标签——李偌彤:正品;刘艺菲:高仿;陈妍兮:特价;贾玲玲:清仓。
一言以蔽之,一代不如一代。
……
老观众的情怀是最让翻拍者头疼的事情,老观众们往往不会注意新剧的闪光点,只需要一句“毁我童年”,就能将新剧打入冷宫。
然而林海现在不需要发愁这件事,1998版《GTO》都还没影呢。
平心而论,两个版本的《GTO》,主角演技是差不多的,只不过反町隆史占了先入为主的优势罢了。
顺带一提,这两位主演的人生高光,都和结婚有关。
反町隆史后来迎娶松岛菜菜子,光是婚礼转播权就卖了两亿円,两人的结合更是被日本媒体称作“世纪婚礼”。
至于2012版的主角AKIRA(黑泽良平)——你只要知道他娶了志玲姐姐就够了。
抛开演技不谈,2012版是有许多闪光点的,其中最重要的一点,就是表现手法更夸张。
举个最简单的例子:
漫画原著的鬼冢英吉,是黄头发;反町隆史版是黑头发;AKIRA版,则是黄头发。
看上去只是造型问题,实际上反映了“漫改剧”的理念变化。
1998版,导演追求的是“现实合理性”——日本教师是严禁染发的,甚至就连女教师的发型,都有很严格的要求;而2012版,采用了和漫画一样的夸张人设,虽然违背常理,但是艺术冲击力是更强的。
除了服装造型,2012在剧情编排上,夸张的力度也较大,比如加入了打斗场面——现实中的老师,如果真跟人干架,那恐怕不止被开除那么简单了……
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