玲珑在少年

    
    玲052）摩根休病假归国做手术，代课出意外惊现新女神。
    维维安：“但现实明明是，拜金女遍地都是啊！一铲撮起一大堆。”
    闾丘慕薇：“这话说得过分，现实中渣男不是更多？一棵树砸到一大片。”
    杜纤釿：“喂喂，这是人品问题，与性别无关，反对搞性别歧视！”
    陌雪儿：“所以呢，咱们大家都只是山谷俗人，成不了山腰仙家，更当不起山顶的佛祖。”
    亓官阆月：“太淘气，鹅米豆腐，山在山在！”
    沈馨月莞尔一笑，打趣道：“你们的思维好跳跃，像一只欢脱的猴子，我都快跟不上了。话说回来，我并不是女权主义者，只是个喜爱唯美和浪漫的人。还是先回到我们刚才的话题，继续欣赏‘上古香居’吧。”她很轻松自然地，将跑偏的话题又引了回来。
    虽然，这只是一篇忧思眷恋、凄美感人的情歌，但重点是描绘出了那样一个 美好的“家”，充满了爱意和浪漫，会有谁不向往呢？
    一个家不在它面积有多大，装饰材料有多奢华，哪怕建在方寸之地，哪怕只用闲花野草，只要你用真心去修筑，用诚意去温暖，无需刻意奢华，爱意自然就会充满每一个微小的空间，每一处不起眼的细节，让它变成世上独一无二、最完美无缺的“家”，不是吗？
    古往今来，这才是大多数情感发育正常的女生，最向往的一个温暖的小“家”。
    男生们，我在告诉你们一个追美眉的最大秘笈，思想走神儿的损失惨重哦！听懂了没？
    听、不、懂——（男孩子们哈哈笑着，故意放声高喊。）
    一堂鉴赏课结束，孩子们早听得随了魂儿，神思悠悠地盯着白色幕布上的PPT图片，冥想着那位爱慕香花芳草的湘夫人，衣袂飘然，滨水而立，目光幽怨，正期待着湘君的归来。而她守候的夫君，带着宠爱的眼神，在香草溢满厅堂的新家里，正苦苦期待他们夫妻的团聚。
    两节课下来居然没有一个开小差的，连维维安都被带入湘君与湘夫人的情歌，不能自拔，最后甚至涕泪横流，哭得像个被他嘲笑过无数回的中二傻瓜。
    除了那句接下茬儿，这家伙全程没发出半点捣乱的声响，生怕打断美女老师的授课进度，安静得像个乖孩子，专注得像个好学生。
    如此专注的奇怪现象前所未有，倒让在座的男女同学们大为错愕，甚至还有些略感不适。
    更为新鲜的是，一向嗜睡的凯文赵同学，竟然也第一次，安安静静地听完了两堂选修课，并且头一次完全没有丝毫倦怠困意，直觉时间过得飞一样快，临了还觉余味尚存、意犹未尽，实属罕见。
    亓官阆月在当天的日记最后写道：当时，好希望进度条变得再成熟一点，学会自行长大。只可惜，它现在俨然就是个贪玩儿的皮孩子，完全不把时间当回事，闪个三两下就到头了……
    下课的钟声惊醒了所有尚沉浸在幻梦里的灵魂，连这位年轻的沈老师是如何鞠躬致谢、怎么优雅收场的，都没什么实际的印象了。
    大家只记得，那身粉蓝衣裙飘飘，带着湘江的杜若气息，秋风一样转眼就消逝在了门外。
    接下来的这一个课间，选修课教室像开了锅的海底捞，翻腾出各种议论、品评和喧哗来。
    其余各班的孩子们，自然很快就得到了这一重磅消息，不由也都盼望着也能旁听一堂课，同时一睹这位新进神女的绝世真容。
    因试讲的效果出乎预料地好，第二次文学鉴赏恢复了多个班的大课，仍在阶梯教室开讲。依据摩根教授原本的授课进度表格，下一次代课的主题应该是：宝剑与圣杯，无为而无不为。
    孩子们很快就盼到了第二次代课，阶梯教室里面几乎坐满了学生，除了三个班的选课生，后排还多了一些其它班级的同学，只要没有必修课相冲突。另外，还有部分本校的文科讲师，据说他们也是带了评估的任务，来一同旁听审核资质的。所以一时间，气氛变得颇有些凝重。
    沈馨月再次做了简单的自我介绍，继而打开教案，从《达芬奇密码》的小说和电影讲起。对比《道德经》与《达芬奇密码》，进一步解读：宝剑与圣杯，无为而无不为的辩证关系。
    她的声调不高，还略微带着一点抖音，在阶梯教室里显得有些弱势，若不是异常地安静，最后排听起课来会略感费力，比较容易走神儿。好在音色极清越柔和，听上去让人非常舒服。对于听惯了摩根教授那中气充沛的磁性男中音的孩子们而言，感觉十分新鲜又好奇。
    而面对多班的大课，沈馨月明显有些初登大讲台的局促，她一边讲解一边偷偷瞟着教案，面颊透出微微的绯红。不过这份小紧张并不影响她思维清晰的理论阐述，反而显得更接地气，平添了一份独特的个人魅力。
    教室里的孩子们，不约而同地给予师生的默契，不但全程凝视着她，专注聆听每处细节，还在认真记录笔记，勾画要点，并且极力做出积极回应的互动，以配合老师的一系列提问。
    很明显，孩子们自动选择了站在女老师的一头，努力表现给后面那些校方评委们看呢。
    沈馨月眼里看得明白，为此满心感动，带了一丝惶恐不安的微表情继续着她的课堂讲述：
    达芬奇，绝对不是一个平凡普通的人，他是一个携带特殊使命的信徒，利用自己的专长，自己的独特技能，加上自己的超常理解力，将上帝所隐匿在人间的生命秘密，通过绘画艺术、设计发明、草图手稿等等不同的表达手段，偷偷暗示给我们。可惜，人类却表现得十分懵懂，直到有人开始破译这些隐含的秘密，才幡然醒悟，这就是《达芬奇密码》一书要表明的宗旨。
    两个互为倒置并中心重叠在一起的三角形，代表着圣杯与利剑，暗示着生命根本的起源，就是雌雄或男女的完美融合。这是生物繁衍与进化的规则，是最值得尊敬与膜拜的生命根基，不分主次，完全对等，且缺一不可。
    虽然平凡，貌似简单到极致，却神秘而伟大到无处不在。就好像我们每个人的拇指一样，重要到我们不能或缺，平凡到我们根本不去考虑它的存在。
    我们都知道，拇指的伤残级别要高于其它四个手指。虽然平时照相的时候，拇指挺多余，往往是被收藏起来的。可一旦没有了这个大拇指，我们做事会非常不方便。你们说，对不对？
    好，那么再请问：这个西方的宗教符号，与我们东方的什么标志最为接近呢？
    陌雪儿第一个抢答：“阴阳鱼！”
    沈馨月伸出大拇指，表示十分满意：“好极了，这位同学说得对，就是古老的五行学说，阴阳八卦理论中，最著名的阴阳互补的概念。”
    亓官阆月：“但是，阴阳鱼所代表的不仅仅是生命的雌雄互补，而是世间万物皆有阴阳，均为互补共存、相生相克的关系。更重要的是：你中有我，我中有你，就像那两条鱼的眼睛，起到绝佳的平衡作用，绝对不是简单的对等或对立。我个人感觉，阴阳鱼更深奥、更辩证。”
    郁宝斋有些不服气：“你是说，阴阳鱼比圣杯宝剑更深奥吗？人类一思考，上帝就发笑。”
    杜天纯打趣他：“呵呵，说得好像你看见上帝了一样。”
    郁宝斋：“你说话文明点儿好吗？”
    闫芯玫：“你想太多了吧，这话怎么就不文明了？”
    邓阑珊：“误会，这是个语言类小误会，英语里确实不太礼貌，不过，在中文里还好吧。”
    白不懂：“哈哈——阿杜，你瞎说什么大实话，二班都有人玻璃心了。”
    周围其余班的很多同学也跟着笑起来，有一班的几个人带头，笑得尤为起劲儿。
    郁宝斋发觉一班的学生开启群嘲模式，自己班却没人帮腔，三班纯属吃瓜群众看热闹的。他也知道其实大家并无恶意，纯属生性好逗，常喜欢斗个嘴。况且多数人还帮过自己家大忙，便面上一红，赶紧低头认了怂。
    沈馨月并不了解各班的竞争状态，一见苗头不太好立即拉回主题：“正常探讨是可以的，但是，请不要相互进行人身攻击，好吗？孩子们，能够允许不同观点的存在，也是一种成熟。让我们一起来听听那位女生的解释吧。嗯，我猜你就是亓官阆月对吗？学霸女帝，久仰大名，请你解读一下自己刚才的观点。”
    亓官阆月：“当然，人虽智慧，也只是万物之一，万物存在之理，自然也包括人类本身。平衡，才是万物之道，所有的不平衡都是暂时的，最终都会稳定在一种动态的平衡状态之下。比如，咱冲了一杯浓浓的糖水，在搅拌之后糖全部溶化了，处于饱和状态。搞化学的都知道，什么叫做饱和状态？那就是表面上看，浓度不再改变，多余的糖不再溶解。
    “温度可能会降低一些，但在同温下浓度虽不再发生变化，但解析的过程并未就此停止。其实杯子里面的活动一刻也未停息，只不过是结晶的速度与溶解的速度，达到了一致的平衡，而不是静止的。
    “这就是阴阳鱼所要表达的，万物生存之理：达到动态的平衡，才是事物最稳定的状态。而圣杯与利剑，并没有道出这深一层含义，仅仅停留在静态的对等和互补上面。所以我才说，阴阳鱼的理论，更深奥，更辩证，更接近万物的本质和真相。”
    （待续）
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